讨论式与传授式教学方法在医学免疫学教学中的协调和实践

教学方法贯穿着教学过程。合理的教学方法能促进学生离开教学过程,进入自主学习与创新阶段。教师在教学实践中既要注重培养自主学习创新的能力,也不能脱离教学过程的阶段性。我们在医学免疫学的传授式教学基础上引入讨论式教学方法,针对不同专业学生,考虑学习能力、考核方法、教材特点,采用讨论式与传授式教学方法不同学时比例的结合,来保证教学目标的实现。     

质量免疫学及其知识体系的研究

本文通过对质量免疫学及其知识体系、质量免疫系统需要关注的问题等进行了阐述,为建立质量免疫学提供新的思路和路径.     

食品微生物快速检测技术的研究进展探究实践

本文针对食品微生物快速检测的必要性展开分析,结合免疫扩散技术、酶联免疫吸附技术、酶联荧光免疫分析技术、微热量计技术、放射测量技术、接触酶测定技术和DNA探针技术等研究进展,分析食品微生物快速检测技术在大肠杆菌和肠道细菌、沙门氏菌中的具体应用,旨在为食品微生物快速检测技术更为广泛的应用提供参考.     

黄曲霉毒素M_1单克隆抗体的制备及其免疫学特性研究

本研究通过琥珀酰亚胺法利用经典杂交瘤技术建立抗AFM_1单克隆抗体(m Ab)杂交瘤细胞株。高特异性的黄曲霉毒素M_1m Ab的制备,为利用其建立敏感、快速和标准化的ELISA检测方法奠定了基础。     

“科技夹子·上海”科技创新项目

正项目(一)科技结合植物不再依赖畜牧IMPOSSIBLE1.产品:不含胆固醇的美食(美国)2.项目简介:·一家专门研究生物科技的公司。·在低成本的植物原料中,找出高价值的天然蛋白质。·以高效方法提取植物,运用生物分子科技及食物工程等技术,制造出营养价值高、色香味均能迎合消费者需求的汉堡、奶制品和芝士等食     

纳米抗体改变未来医疗

有的时候,大学课程并不是总能满足所有的学生。1980年,比利时布鲁塞尔自由大学的免疫学家莱曼德·哈马斯就遇到了两个大胆的学生抱怨他们的实验     

HLA-G的分子结构及其免疫学功能

非经典人类白细胞抗原G(human leukocyte antigen-G,HLA-G)是机体内一类重要的免疫调节分子。HLA-G分子可以通过与受体结合直接抑制多种免疫活性细胞的生物学功能,或通过诱导产生调节性T细胞(regulatory Tcell,Treg)或Trogocytosis机制参与机体的免疫耐受。     

怎样正确使用和保存兽用菌疫苗

(续上期) 3使用菌、疫苗应注意的问题使用菌、疫苗涉及流行病学、免疫学等方面的知识,是一项科学性、技术性很强的工作,必须注意以下问题。3.1先要摸清当地有哪一种或几种传染病,在什么季节流行,然后根据所掌握的情况,制订防疫计划,准备