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《太原城市职业技术学院学报》2021,(3)
学院召开党史学习教育动员大会3月16日,学院在图书楼大报告厅召开党史学习教育动员大会,对学院开展党史学习教育相关工作进行动员部署。党委副书记、院长杨志家出席会议并作动员讲话,党委副书记刘洪海宣读相关工作实施方案。会议由纪委书记吕东来主持。学院领导班子成员,全体中层干部,党总支、党支部委员,分团委书记、思政课教师、组织员、辅导员和学生代表参加会议。 相似文献
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中国共产党建党百年以来,从救中国到发展中国,一直致力于为中国人民谋幸福,继而也致力于为全人类进步的宏伟蓝图而奋斗.党领导的财政工作一直是中国共产党事业的重要保障和支撑,历经供给型财政、生产建设型财政、改革开放后的分权型财政的演变,又进而明确提出构建公共财政和服务于国家治理现代化的现代财政制度的创新目标.中国共产党领导财政工作的基本经验有在理论层面可总结的"四论":基于"为人民服务"宗旨的"人民中心论";基于马克思主义基本原理的"经济—财政系统论";基于实事求是、与时俱进宇宙观的"财政发展阶段论";以及基于共产党人"吸收人类文明一切积极成果"宽广胸怀的"财政工作专业论".百年华诞的中国共产党,将在继往开来中更为成熟、坚强、卓越地作为"核心力量"领导中华民族伟大复兴的现代化事业,在供给侧改革主线上继续深化改革,在新时代坚持与贯彻大局意识和系统思维,促进新发展格局的形成,并以中国特色"大国财政"结合创新型"数字财政"支持中国高水平对外开放,贯彻落实和打造"人类命运共同体",以内嵌于党的事业的国家财政事业的蓬勃健康发展,不断增进中国人民与人类社会的福祉. 相似文献
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党史学习教育在高校立德树人和筑牢意识形态阵地方面起着非常重要的作用.新时代党史学习教育需要遵循新时代青年教育规律,守正创新、与时俱进.数字媒体专业群在专业教育与课程思政同向同行方面,有着专业优势,能够引导学生运用新媒体与新技术将学习成果服务党史学习教育与课堂思政.文章从"三教"改革角度分析党史学习教育融入数字媒体类专业课课程思政的关键问题,提出了党建引领,打造具有"育德意识"和"育德能力"的工匠之师;创新教学方法,因时而进、因势而新;"三项融汇,成果导向"专业学习成果融入党史教育与课堂思政;搭建平台,严把意识形态关的成果审核机制;完善课程多元化评价体系等创新思路. 相似文献
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刘玉婷马晓荣阿衣夏木·夏衣提张雅文姚娜 《中外企业文化》2022,(1):192-193
在高职院校的思政教学过程中,党史教育有着极其重要的作用,同时这方面知识的学习也有利于学生在未来的学习和工作生活中更好地融入企业,契合企业精神。习近平总书记指出,“党的历史是最生动的教科书”。确保将党史教育充分融入并与高职院校思政课程有机结合,大力推动高职学生学习党史故事,在实践教学活动中悟真理、学党史,真正贯彻党的教育方针,最终落实对高职学生“立德树人”的培养目标。 相似文献
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党史学习是大学生坚定理想信念的不二途径,然而通常的党史教育模式往往容易照本宣科,达不到理想的效果。本文从高校学生党史宣讲团的具体实践创新出发,总结实践过程中的得失,探究高校党史教育的新路径。 相似文献
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今年初以来,纪念建党90周年系列活动开启了声势浩大的"寻根"之旅——徜徉展厅圣地,浏览报刊书籍,观赏影视戏剧,高唱红歌金曲,网上网下答题评优,一场空前的党史学习热潮在中华大地兴起,它涤荡了浮躁彷徨,唤醒了亿万民众内心深处的红色记忆。每一位参与者,只要真心投入,都会热血沸腾、激情满怀、力量倍增。 相似文献
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