首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1035篇
  免费   0篇
财政金融   72篇
工业经济   56篇
计划管理   270篇
经济学   84篇
综合类   72篇
运输经济   8篇
贸易经济   137篇
农业经济   77篇
经济概况   258篇
信息产业经济   1篇
  2024年   4篇
  2023年   10篇
  2022年   21篇
  2021年   27篇
  2020年   21篇
  2019年   8篇
  2018年   6篇
  2017年   12篇
  2016年   22篇
  2015年   35篇
  2014年   109篇
  2013年   103篇
  2012年   77篇
  2011年   112篇
  2010年   72篇
  2009年   63篇
  2008年   69篇
  2007年   46篇
  2006年   34篇
  2005年   40篇
  2004年   24篇
  2003年   37篇
  2002年   26篇
  2001年   24篇
  2000年   19篇
  1999年   10篇
  1998年   1篇
  1992年   1篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有1035条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
虞坚 《上海保险》2007,(5):35-36,31
有一个幽默影片是这样描述的,清晨一个富商开着自己的豪华轿车来到山顶上锻炼,汽车就停在盘山公路的悬崖边。当他在车子另外一侧双手扶在车上压腿时,一位路过的黑人卡车司机下车,在车的同一侧也摆出同样的姿势,不过他是用力把车推下山涧。影片结束语:意外的力量使我们的距离更远。  相似文献   
82.
《安徽农村金融》2007,(2):68-68
2006年12月26日。省分行新进行大学生赴基层锻炼人员座谈会在宣城分行五楼会议室举行。省分行人事处处长陆马山、人事处副处长陶长恒、省分行总务处副处长余旭华、省分行团委副书记(主持工作)阎寒晖、宣城分行主要负责人、宣城分行人事部、团委主要负责人、交流干部代表汪方龙、潘峰、董家琴及13名在宣城分行锻炼的大学生等共26人参加了座谈会。[第一段]  相似文献   
83.
根据中共黑龙江省委《关于在全省开展以“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题的作风建设活动的意见》部署,省审计厅党组紧密结合审计工作实际,在全厅组织开展了“讲党性、树新风、优环境、促发展”主题作风建设活动,要求全厅党员干部要认真贯彻落实胡锦涛总书记在中央纪委三次全会上的讲话精神,以“讲党性、树新风、优环境、促发展”为主题  相似文献   
84.
“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。”最近,常有青年人和我探讨人生,希望找到正确的人生道路和生活答案。年轻人探求修养,锻炼意志,重视人生理想。  相似文献   
85.
贯彻落实科学发展观,关键在于提高广大党员的思想政治素质,重点是要增强党员队伍的宗旨意识和党性观念,工作的着眼点应放在党员教育上,通过教育引导党员树立远大理想,坚定政治信念,焕发革命热情,发挥先锋模范作用。而加强党员教育,则必须顺应时代发展要求,与时俱进,以改革的精神,认真研究教育内容,不断创新教育形式,注重效果考核,提高教育质量。  相似文献   
86.
《审计文汇》2008,(2):32-33
几年来,农业处支部围绕政府的经济工作中心,服务审计宏观监督大局,不断增强党员的党性观念,探寻机关党建工作与审计业务工作的契合点。将以人为本的原则和理念贯穿处室管理始终,以规章制度约束人、以人情人性感化人。努力塑造一个既能全心全意完成审计业务工作,也能紧张自律、和谐快乐的团队,较好地促进了审计工作的开展。  相似文献   
87.
在国有企业中,党员干部是企业的中流砥柱,在生产、经营、管理中承担着重要角色。加强企业党员干部的教育,提高他们的业务水平和思想素质,切实起到模范带头作用,是国有企业必须思考的一个大问题,而如何加强党员干部的党性教育,则是其中重要的组成部分。领会中央精神,把握政治方向,武装自己的头脑,时刻与党中央保持一致,是构成企业党性教育工作的一项重要内容。  相似文献   
88.
文章就党员干部如何自觉参加党性锻炼和增强党的观念谈一些粗浅的看法。  相似文献   
89.
《走向世界》2008,(12):71-71
HIGH行街舞:健身房的街舞在动作的选择上更注重其安全性、锻炼价值、健康向上及个性表现,所以练习者在消耗脂肪的同时,也缓解了精神压力。有人称之为“是唯一让人带着笑容进行训练的运动”。  相似文献   
90.
中职学校体育教学中通过改进教学方法,在"教"与"学"的相互作用下充分调动学生的积极性、主动性、创造性,提高课堂教学质量,以培养学生自主学练的能力.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号