牢固树立科学发展观 实现城市建设事业 全面协调可持续发展

党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确提出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”。这一科学发展观的着眼点是丰富发展内涵、创新发展观念、开拓发展思路、破解发展难题，其实质是要实现我国经济社会更快、更好地发展。牢固树立和落实科学发展观，     

制度视角下的企业家精神培育机制

企业家精神是最为稀缺的经济资源之一,属于高层次的企业文化。企业家精神只有在特定的条件下才能被激发出来,其中合理的制度安排最为重要。     

在全省财政工作会议上的讲话(摘要)

2004年，全省各级财政部门在省委、省政府和当地党政部门的正确领导下，坚持科学的发展观，锐意进取，开拓创新，迎难而上，加倍努力，各项工作有了新的建树、新的作为和新的突破。     

马背上的艺术

大约在欧洲中世纪,古罗马、古希腊的骑士精神重新蔚然成风,成为贵族们追求的时尚。“所有男人的心呵,都在燃烧、剧烈跳”。叶芝跳动的诗句,正好传神地捕捉了贵族们驰骋马背呼吸草原山脉的心情,这是人与马、人与自然融合如一的艺术旅程。早在公元前500年,苏格兰人的入侵为爱尔兰引进了体质精良的马群。爱尔兰人与马的感情之深是举世无双的。养马、驯马的技巧经过代代相传,已经成为爱尔兰人生活中不可分割的一部分。人们不仅在日常生活中用马来辅助劳动,而且都喜欢参与到马术运动中。这里不仅有好马,更有大量优秀的骑师,因此,爱尔兰的马术运动…     

公有制企业党建工作的创新

该文从明确公有制党组织的地位,认真贯彻执行党的群众工作路线是加强和改进企业党的作风建设的核心问题等角度,阐述了在公有制企业中党建工作对于企业发展的重要性,以及新时期党建工作的创新性.     

素质教育条件下对班主任角色转换的认识

现代教育重视人的全面发展，重视学生完整人格的培养和个性的充分发展。实行素质教育使学生全面发展的思想也是每一个教师应遵循的教育规律。那么，班主任在班级建设中究竟扮演一个什么样的角色，才有利于学生全面、健康发展呢？我觉得班主任应该学会经营班集体。     

11万干部驻村宣讲三中全会精神

按照省委的部署，从10月20日开始，我省省、市、县、乡共11万名干部，进驻全省每一个村庄，向广大农民群众宣讲十七届王中全会精神。     

试析高校会计人本教育

我国高校采用德智体量化综合测评的方式考评会计人，这种制度尽管比较直接，透明性和公平性也较高，但也不能忽视其反面导向作用——唯“分”是图。再加上现行考试制度主要考查会计人知识量的多少。因此，从总体上讲，这种教育评价制度与综合能力的培养是不相适应的，必须改革到以考核会计人职业能力为主的人本教育轨道上来。人本教育能力考核可以事先公开考核题目和内容，以实验方式考核会计人的创造能力。能力考核的评价指标要尽可能反映会计人的理论知识掌握情况、实际操作技能、创新能力、业务素质及其他综合能力。     

对职教资源整合中被并入学校定位的思考

为贯彻全国全省职教会议和全市教育工作会议精神，围绕我市建设区域性职业教育中心的目标，坚持协调发展；同时按照省教育厅要求各市区域内所有中等职业学校须达到省优（三星级）标准，两年前我市中等职业学校资源整合工作紧锣密鼓，目前已近尾声。通过整合使原先规模偏小，办学条件简陋，资源质量不高的学校，资源得到优化配置，基础能力建设得到改善，整体办学水平得到提高。整合过程中被并入学校校长必须以先进的办学理念和创新精神，