全文获取类型
收费全文 | 3061篇 |
免费 | 61篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
财政金融 | 238篇 |
工业经济 | 175篇 |
计划管理 | 1020篇 |
经济学 | 338篇 |
综合类 | 240篇 |
运输经济 | 65篇 |
旅游经济 | 4篇 |
贸易经济 | 593篇 |
农业经济 | 95篇 |
经济概况 | 336篇 |
信息产业经济 | 3篇 |
邮电经济 | 21篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 65篇 |
2022年 | 67篇 |
2021年 | 75篇 |
2020年 | 70篇 |
2019年 | 97篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 92篇 |
2016年 | 114篇 |
2015年 | 136篇 |
2014年 | 252篇 |
2013年 | 229篇 |
2012年 | 253篇 |
2011年 | 271篇 |
2010年 | 281篇 |
2009年 | 204篇 |
2008年 | 238篇 |
2007年 | 175篇 |
2006年 | 123篇 |
2005年 | 89篇 |
2004年 | 63篇 |
2003年 | 50篇 |
2002年 | 40篇 |
2001年 | 25篇 |
2000年 | 20篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有3128条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
83.
84.
高职学困生在学习上有明显的心理障碍:自卑感、失落感、懒惰、胆小心理和志向水平低等,转化他们必须采取相应的对策。 相似文献
85.
计算机公共基础是一门操作性和实践性很强的课程,根据该课程的特点,将情境教学法和分层任务驱动等教学方法应用于该课程的教学过程中,取得了良好的教学效果。通过创设情境,激发学生的学习兴趣;分层任务驱动,使得教学目标更加明确,提高教学效率;演练互动,让师生成为朋友,让课堂生活化,充满快乐;多元化的评价机制,大大地调动了学生学习的动力。教学实践表明,多种教学方法在课程教学中的交叉融合,有效地提高了教学效果。 相似文献
86.
金关关 《中小企业管理与科技》2014,(19):283-284
本文通过分析高职类院校学生和《商务英语》教材的特点,以具体教学内容及授课过程为例,选取恰当案例,采取分层教学和案例教学的方法,并引导学生使用手机辅助学习,意在满足不同英语层次学生学习需求的基础上,提升学生的学习兴趣,减少因《商务英语》课枯燥而导致学生厌学的现象,并教学生们学以致用。 相似文献
87.
在社会主义市场经济的推动以及外来企业经营模式的影响下,我国企业集团的经营模式不断得以创新,尤其体现在企业集团的财务管理方式上。资本纽带是形成企业集团的途径,这更加凸显了财务管理在企业经营中的地位。随着企业经营由单一模式向集团规模经营转变,加上我国现代企业制度逐渐建立,其财务管理也应当进行革新,即采用财务分层管理方式。本文对我国企业集团应用财务分层管理方式所出现的问题加以研析,并提出相应的改进对策,旨在促使我国企业集团能够更好地实现财务目标。 相似文献
88.
89.
针对多车场多车型车辆路径问题,通过建立虚拟配送中心将多车场路径优化问题转化为单一车场路径优化问题。文章建立了数学模型并利用遗传算法求解模型,同时根据问题性质对遗传算法的编码和解码方式进行改进。基于企业实例的实证研究表明:文章提出的模型对求解多车场多车型车辆路径问题具有一定的优势,能够为企业实际的物流运输调度提供决策支持。 相似文献
90.