首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   52392篇
  免费   111篇
  国内免费   88篇
财政金融   3910篇
工业经济   1766篇
计划管理   12299篇
经济学   5536篇
综合类   5714篇
运输经济   214篇
旅游经济   88篇
贸易经济   12461篇
农业经济   2186篇
经济概况   8000篇
信息产业经济   310篇
邮电经济   107篇
  2024年   243篇
  2023年   881篇
  2022年   1125篇
  2021年   1033篇
  2020年   1018篇
  2019年   1448篇
  2018年   661篇
  2017年   1471篇
  2016年   1759篇
  2015年   2015篇
  2014年   4131篇
  2013年   3428篇
  2012年   3664篇
  2011年   3987篇
  2010年   3411篇
  2009年   3322篇
  2008年   3384篇
  2007年   2294篇
  2006年   1999篇
  2005年   2330篇
  2004年   2616篇
  2003年   2392篇
  2002年   1667篇
  2001年   973篇
  2000年   728篇
  1999年   205篇
  1998年   150篇
  1997年   57篇
  1996年   60篇
  1995年   80篇
  1994年   9篇
  1993年   8篇
  1992年   7篇
  1991年   17篇
  1990年   5篇
  1989年   4篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1984年   6篇
  1900年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
《经济师》2019,(11)
人才是第一资源。硬实力、软实力,归根到底要靠人才实力。文章通过探索长江口局发展过程中的人才培养的一些实例研究,分析了基层水利人才培养的规律,并对如何进一步加强干部队伍建设,创新人才培养模式,更好地服务于基层工作,进行了研究和探讨。  相似文献   
22.
随着技术的进步,时代的发展,有创新意识的艺术人才越来越受到人们的欢迎。同时,传统落后的艺术教学方法也有待改进,推动艺术设计专业"项目制"创新人才的培养,在现实生活中具有重要的意义,文章主要从其意义、现状和策略三个方面对其展开讨论。  相似文献   
23.
时代与国家的要求亟需创新创业人才,高校肩负着培养新时代创新型人才的重任。面对高校创新创业教育需要提升的现状,高校应当从培养学生的发散思维、逻辑思维能力、创意思维等方面对学生进行创新训练,提倡个性化教育,有效激发大学生创造力。  相似文献   
24.
25.
26.
实施创新创业教育,要在养成职业素质上,加强创新思维训练,培养学生的创造力;在创业能力培养上,对机电一体化技术应用课程进行教学改革,按照C5W模式进行教学,以强化学生的营销能力、管理能力、特别是专业技术能力;积极构建创新创业支持系统,切实提高学生创新创业的成功率。  相似文献   
27.
当代民航精神具有丰富的内涵,是职业精神的高度凝练,是工匠精神的生动彰显,是实现民航强国梦的动力支撑,是培养民航职业技能人才的重要指针。基于对民航精神的理论诠释,探析新时代民航职业技能人才培养路径,对培养建设民航强国合格接班人具有重要参考价值。  相似文献   
28.
高校毕业生是宝贵的人才资源,就业是最大的民生。江苏高度重视高校毕业生就业工作,制定出台了一系列政策措施,引导和鼓励高校毕业生到基层成长成才,发挥高校毕业生在促进基层经济社会发展中的作用。文章总结了江苏引导高校毕业生到基层工作的主要做法和典型案例,剖析了当前高校毕业生到基层工作的主要障碍,提出了推动江苏高校毕业生到基层工作的对策建议,为政府部门制定政策提供参考。  相似文献   
29.
随着社会经济的发展,电子商务产业迅猛发展,社会各行业急需大批电子商务专业的高素质应用型人才。应用型高校的人才培养更加强调理论知识教育及职能技能的培养,以适应我国高等教育发展和社会对人才的需求。文章对电子商务专业应用型本科人才培养的现状、存在的问题及相应的解决对策进行了研究,以期更好地推进电子商务人才培养模式的进一步完善。  相似文献   
30.
《经济师》2015,(9)
开展高校—政府—企业(University-Government-Enterprise)协同合作(以下称U-G-E),可以密切校地(高校和地方政府)、校企(高校和企业组织)的联系,有效整合教育资源、政策资源和社会资源,为创新型人才培养、地方社会发展和企业可持续成长营造有利的外部环境。U-G-E各主体之间的合作具有多种形式,对大学生就业创业扶持模式的研究极具意义。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号