东方集团新年谋划新发展——立足科学发展 实现二次创业

1月7日，浙江东方集团公司召开2006年工作会议。集团党委书记、总经理郑念鸿首先回顾总结了2005年工作。他说，2005年，是集团公司上下努力拼搏、做大做强东日股份、实现二次创业发展的起步开局之年。一年来。公司紧紧依靠全体职工，围绕“以人为本、改制转型、创新务实、加快发展，实现二次创业发展”的总体要求和“围绕一个中心、实现三个转型、力求六个突破”的工作方针，呈现二次创业发展的良好态势，实现了利润增长30％以上的年度目标。主要体现在五个“新”方面：一是实施股权分置、产权增量改革，体制改革有了新的突破；二是参股温州市商业银行、收购气体公司整体产权，资本经营有了新的成效；三是东方学院、灯具市场、房地产业三大主业有了新的发展；四是气体生产和外贸经营有了新的起步；五是开展先进性教育活动，各项工作有了新的起色。     

全民创业 意识先行

创业是富民之本、强国之策。倡导全民创业，必须意识先行。创业意识是创业行动的思想准备，是创业的精神寄托和原始动力。然而，创业意识又不是无源之水、无本之木，其产生和愿望的日渐增强，源自于人们祈求对现实状况的改变或改造，源自于人们对物质生活和精神目标的更高追求。     

高科技创业企业社会网络的生成机理与特点分析

本文分析了社会网络的研究现状,指出从经济学与管理学的角度探讨社会网络的必要性;分析了高科技创业企业社会网络的生成机理,界定了高科技创业企业社会网络的内涵,并探讨了高科技创业企业社会网络节约交易成本、分散分摊风险、发挥网络特性等特点。     

企业不需要MBA？

2003年的那个寒冷的冬天,被誉为世界最具影响力的十大管理大师之一的加拿大麦吉尔大学著名管理学家亨利·明茨伯格教授发表了“惊世骇俗”的新作——《Managers Not MBAs》。据说,这本书是他用35年思索、用15年实践、历时4年才完成。为什么说这是本“惊世骇俗”的书呢?先从书名说起。在机械工业出版社     

创业中，我出错了一张关键牌

大学毕业后，我被分配在湘潭市无线电二厂工作。我学的是无线电技术，这家工厂生产电视机，专业很对口。那时，只要是电视机厂工作的大学生，人们便将你当作技术权威看待，同事的、朋友的、亲戚的电视机坏了，都会叫你去修。刚开始，我只有硬着头皮去，修不好，找借口拿回宿舍，看书、查资料、请教水平高的人，直到修好为止。     

高校财务管理专业实践教学体系的构建

教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业介绍》，将“财务管理”列为工商管理学科下的一个本科专业，不少高校先后设立了财务管理专业，并开始了有关人才培养目标，     

以民本经济促进江西经济内涵式发展探析

江西作为内陆省份，不东不西；既没有东部的发展优势，也没有西部的优惠政策，经济一直比较落后。要想实现江西在中部的迅速崛起，保持江西经济的可持续发展，就要走内涵式发展之路。因此，大力发展民本经济，实现全民创业是推动江西经济发展的一条重要途径。     

浅谈人才的保护与培养

企业是社会的细胞，也是保护人才和培养人才的天然载体。人才培养和保护也是其自身成长的需要。研究表明，一个大学生毕业之前所学的知识仅占其一生中学习的全部知识的10％，剩下90％知识主要靠自己接受培训和自学。有人曾形象地将企业的“企”字拆解为“人”和“止”两个部分，比喻做企业是从事一项起于人又止于人的事业，以此说明人力资源对于企业发展的重要性。如何使人力资源得到及时、     

校园文化建设与创新人才培养

创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。我国古代文明的光辉灿烂，是与当时“民族创造意识的浓厚、创造精神的饱满、创新能力的卓越”密不可分的。江泽民同志深刻指出：“一个没有创新能力的民族，难以屹立在世界先进民族之林”。实现21世纪中华民族的伟大复兴，根本出路就在于提升民族创新能力，加快创新人才培养。“创新的关键在人才，人才的成长靠教育。”强调实施素质教育的重点是“培养学生的创新精神和实践能力”。把创新人才培养作为新世纪教育改革和发展的主题，是经济和社会发展的必然结果，也是教育应对历史的呼唤的必然选择。     

留住企业人才策略初探

<正> 目前人才方面需要做的工作很多,亟待解决的问题也不少,突出的是企业人才流失问题。笔者近日参加了一个人事工作会,与会人员探讨最多的话题是如何留住人才。有人还就培养人才、引进人才和留住人才的成本进行了分析,结论是:培养人才成本最高,引进人才成本居中,留住人才成本最低。据此,我们在着力培养和引进人才的同时,留住人才应作为企业人才工作的重要课题进行研究。