全文获取类型
收费全文 | 40046篇 |
免费 | 208篇 |
国内免费 | 89篇 |
专业分类
财政金融 | 2731篇 |
工业经济 | 1189篇 |
计划管理 | 8819篇 |
经济学 | 4326篇 |
综合类 | 4491篇 |
运输经济 | 85篇 |
旅游经济 | 77篇 |
贸易经济 | 9801篇 |
农业经济 | 1830篇 |
经济概况 | 6647篇 |
信息产业经济 | 286篇 |
邮电经济 | 61篇 |
出版年
2024年 | 156篇 |
2023年 | 584篇 |
2022年 | 714篇 |
2021年 | 811篇 |
2020年 | 808篇 |
2019年 | 1019篇 |
2018年 | 517篇 |
2017年 | 1080篇 |
2016年 | 1284篇 |
2015年 | 1435篇 |
2014年 | 3129篇 |
2013年 | 2574篇 |
2012年 | 2861篇 |
2011年 | 3213篇 |
2010年 | 2852篇 |
2009年 | 2831篇 |
2008年 | 2815篇 |
2007年 | 2128篇 |
2006年 | 1814篇 |
2005年 | 2037篇 |
2004年 | 2048篇 |
2003年 | 1776篇 |
2002年 | 792篇 |
2001年 | 452篇 |
2000年 | 367篇 |
1999年 | 102篇 |
1998年 | 57篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 21篇 |
1995年 | 21篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 2篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1984年 | 6篇 |
1900年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
江凌云 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2018,35(6):81-82
实施创新创业教育,要在养成职业素质上,加强创新思维训练,培养学生的创造力;在创业能力培养上,对机电一体化技术应用课程进行教学改革,按照C5W模式进行教学,以强化学生的营销能力、管理能力、特别是专业技术能力;积极构建创新创业支持系统,切实提高学生创新创业的成功率。 相似文献
22.
高校毕业生是宝贵的人才资源,就业是最大的民生。江苏高度重视高校毕业生就业工作,制定出台了一系列政策措施,引导和鼓励高校毕业生到基层成长成才,发挥高校毕业生在促进基层经济社会发展中的作用。文章总结了江苏引导高校毕业生到基层工作的主要做法和典型案例,剖析了当前高校毕业生到基层工作的主要障碍,提出了推动江苏高校毕业生到基层工作的对策建议,为政府部门制定政策提供参考。 相似文献
23.
25.
26.
当前,大学生创业实践中存在着创业意愿不高、创业成功率不高的现象,缺乏相应的较为完备的心理支持是这种现象存在的重要因素。良好的社会心理支持影响大学生的创业态度、创业自我效能感以及主观认同,是大学生创业成功的重要社会支持之一。相对完善的大学生创业心理支持体系,理应包括认知、情感、行为等三个维度的支持。高校可以通过营造校园创业氛围、完善创业课程体系、整合教育教学队伍、建立社会联动机制等一系列举措,建立起一套相对完善的大学生创业心理支持系统,激发大学生主动参与创业的意愿,进而提升创业成功的可能性,达到以创业带动就业的目标。 相似文献
27.
28.
主流经济学家把改革开放后民营企业的大规模兴起,主要归因为市场经济条件下发挥企业家精神和遵循比较优势的必然结果。但是这无法解释为什么民营企业在兴起之初就广泛和快速地进入到各个工业,尤其是技术和资本密集型工业。基于中国工业史和252家中国最大民营制造业企业创业发展史的历史证据,文章找回"工业体系"这一被主流所忽略的重大历史现象和学术概念,从而首次提出一种理解中国民营企业发展独特性的结构性解释。文章发现:从计划经济时期继承而来的门类齐全和独立完整的工业体系,是解释民营企业创业和发展独特性的关键变量;已有的由国有企业和科研院所组成的工业体系,从市场机会、技术能力和组织资源等方面塑造了民营企业的创业选择和发展路径。所以,中国民营企业的快速发展不是仅凭自由市场就会自动出现的普遍现象,而是在市场条件下充分利用工业体系提供的技术和市场条件才得以出现的特殊现象。 相似文献
29.
《中国商贸:销售与市场营销培训》2018,(13)
随着社会经济的发展,国家提出了大众创业、万众创新,鼓励社会大众自主创业。与此同时,由于很多创新创业者自身存在经济弱势、担保能力较低,而商业银行传统信贷业务贷款获批历时长且需要提供担保,普惠金融的发展给创新创业者带来了很大的帮助。普惠金融业务自2016年20国集团峰会以来,成为了大众关注的话题。普惠金融业务在推动创新创业发展的过程中起着积极的作用,同时普惠金融在创新创业的发展中也存在一定的问题亟需解决。 相似文献
30.
《太原城市职业技术学院学报》2019,(8)
本文从"认知税"视角讨论了贫穷认知形成的心理机制,梳理了"认知税"理论在中国的发展,并通过贫穷自由联想的开放式问卷和贫穷记忆偏好两个实验,对大学生群体贫穷认知进行了初步探讨,得出当前大学生对于认知的外显认知以消极客观为主,同时在认知偏好上,非国助生成绩在消极词水平上优于国助生成绩(国助生词汇再认平均成绩为8.5个,非国助生成绩为9.42个);而在积极词汇的再认水平上,国助生成绩明显优于非国助生成绩(国助生词汇再认平均成绩为8.36个,非国助生成绩为7.43个)。对两组数据进行t检验,发现两组被试在两个水平上的成绩均达到显著水平,且根据这一结果对我国当前的脱贫工作提出了积极的建议。 相似文献