岩石力学测试及在压裂模拟中的应用

本文通过胜利某区块岩心室内试验,得到静态岩石力学参数,并对实验结果进行分析,评价储层的可压性和裂缝形态.通过静态岩石力学参数校正动态岩石力学参数,建立更为准确的地质模型,为准确模拟分析压裂裂缝的几何参数提供基础,并为该区块实现直井长缝压裂提供参考     

谈在教学中对大学生环境意识的培养

在＂思想道德修养与法律基础＂课教学中,要加强对大学生环境意识的培养,这是科学发展观的要求,也为本课的教学改革起到了积极的作用。     

预应力在施工中的应用

本文分析了施工中分阶段预应力筋张拉的基本思想,并以大梁施工为背景,详细分析了施工中分阶段预应力张拉的步骤,并对过程中的预应力损失进行了考虑.本文分析符合实际受力情况,分析结果可供工程设计参考.     

清新俊逸 洒脱秀美——张力学行书作品赏析

展示在我们面前的这幅行书，是张力学先生最近书写的作品，内容是：“书苑当春媚，光华渺晋唐，文心生字里，香翰夕绵长”。作品熔行、草于一炉，飘逸雄健，变化多姿，于清新俊逸中富凝炼，于秀美洒脱中显跌宕。     

教学浅谈--解决法律基础课教学矛盾的探索

法律基础课是对大学生进行思想政治教育的必修课.当前在该门课程的教学中,客观的存在着"供"与"求"、内容与课时、理论与实践的矛盾.如何解决这些矛盾,是上好该门课程的关键.为此,以积极的态度端正认识、选好教材、采用浅入深出的教学方法、注重教学和自学的有机结合,在一定程度上,能使问题迎刃而解.     

浅谈高职院校开设“法律基础”课的重要意义

高职院校应该重视对大学生法律基础知识的教育和普及，要从深层次认识开设“法律基础”课的必要性和重要性，明确单独开设“法律基础”课的重要意义。通过“法律基础”课的学习，有利于提高大学生的法律知识水平和法律意识水平，从而有利于降低犯罪的可能性。通过“法律基础”课的教育，使大学校园形成一种学法、守法、用法的良好氛围。     

从“云计算”到“大数据”

从2011年年底开始,"大数据"成了行业内时髦的名词。那么,什么是"大数据"?这个世界的数据由两类组成:交易型数据和大数据。交易型数据是线性的,在牛顿力学的范畴之内,由理性思考的右脑产生并进行逻辑运算;大数据则是离散的,属于量子力学范畴,由感     

法律基础课的教学改革与尝试

在对大学生进行法律教学过程中，为确保教学的实效性，必须做到理论联系实际；讲授与讨论、教学实践与模拟实践相结合；以及采取走出去与请进来相结合的方式。只有科学性、针对性、实践性的教育，才能收到切实理想的效果，达到教学的预期目的。     

思维素质与概念教学法

思维素质是其他素质基础,应以培养学生实际抽象思维能力为出发点,改变工科基础课中限制思维对象的现状,采用替代应试教学的概念教学法,培养自学能力,追求可操作的思维素质的提高。     

ANSYS在道路工程中的应用

正近年来,道路交通量呈现急剧增长趋势,加上运输车辆多轴、重载的特点,使道路受力状况变得更加复杂,随着计算机技术的发展,有限元方法逐步应用到路面的力学分析中。为了提高计算机科学技术在道路工程中的应用范围,在道路工程、道路材料、数理统计理论的指导下,笔者以国道208线的修筑为依托工程,通过对道