从民办教育到“教育民营”——未来五十年中国教育制度变迁的重要方向

民办教育是中国改革开放以来在教育领域最重要的制度创新。中国虽然有着世界上最为悠久的私学传统，但到上个世纪60年代，中国的私学传统在大陆已经基本中断。改革开放以后，开明政治的实践和经济社会发展的需要，中国古老的私学传统得以借民办教育重新复苏，二十年来的     

构建湖南高等教育的神圣殿堂—访湖南工程学院党委书记钟子才

进入新世纪以来,湖南的教育事业遭遇了前所未有的挑战,受市场环境的影响,加上自身经营不善,民办学校纷纷中箭落马,公办院校大多裹足不前。这个挑战既是针对教育体制的固有症结而发。也是向办学者的领导思路下战书。毋庸讳言,现实情况动摇了湖南"教育大省"的地位,生源争夺战已经演变成为一种恶性循环的体制竞争消耗战,各大院校元气大伤,甚至影响到了教育质量……湖南工程学院却在这种不利的局面下脱颖而出,一跃成为湖南教育界一颗耀眼的明星,他们在"经营教育"上的成功经验令省内外同行耳目一新。特别是在办学思路上,他们提出了"立足学校想教育,跳出学校看教育,适应市场办教育,‘三个面向’兴教育",指明了高教战线的方向。这些宝贵经验,不仅被他们成功地实践了,也为社会广泛接受,《人民日报》、教育部《中国高教研究》等纷纷发文推介。时值党的十六大落幕之际,记者专访了该院党委书记钟子才同志。     

设立偿债准备金实现可持续发展

随着国家政治经济体制改革特别是教育体制改革的深入进行，高等教育的办学模式也由国家投资主办发展为“以财政拨款为主、多渠道筹集高等教育经费为辅的办学体制”。多渠道筹集办学经费已成为高校十分迫切和重要的课题。高校的办学经费除财政拨款、学费等收入外，还包括适度举债筹集的各类贷款，如由国家贴息的建设性贷款、外国政府贷款（如日本国际协力银行的低息贷款）等等。而举债办学是“用明天的钱，办今天的事，还昨天的账”，是在国家财政投入相对不足与高等教育大发展对办学资金需求的急剧扩大产生供求矛盾时为缓解资金供需紧张关系…     

做“大饼”的技法——湖南长郡教育集团组建中的谈判

从某种意义上讲,市场经济就是谈判经济。民办学校作为市场经济发展的产物,其举办者和管理者必然有相当多的时间和精力用在谈判上。因为,在民办学校内部各部门之间、民办学校与兄弟单位及校外机构之间常常会存在这样或那样的冲突。谈判的目的就是为了解决某种冲突。本文以湖南长郡教育集团组建过程中的谈判为实例,分析如何运用整合式的谈判解决组织之间存在的冲突与问题,"如何把饼做大"获得双赢的效果。     

新时期中专教育改革对策浅见

中专教育作为中等专业技术人才的教育和培养在国家教育发展体系中占有十分重要的位置。然而，随着大学扩招、成教普及和职教壮大，中专教育面临着阵地被占、生源被抢、财路被断的窘境。深化改革是中专教育当前最为紧迫的任务之一。根据国家教育体系发展规划和教育改革发展方向，结合我校改     

高校办学模式的股份制探索—西安石油学院高等教育改革侧记

2001年夏秋之交,经有关部门牵线搭桥,一个以西安石油学院与西安东方亚太培训学院合作办学的意向开始酝酿,经过近半年的考察、商洽,一个全新机制、全新模式的陕西省第一所股份制高等学校由此而产生。 西安石油学院是一所以工科为主,兼有经济、管理、教育、理科、文科     

校长应具备什么样的素质

校长的素质是办好学校的首要因素。学校的发展规划、办学活力、教师的责任感和积极性以及教育资金的合理性与有效性,相当程度上取决于校长的见识、能力和政策素质。校长的素质是承担领导管理责任,发挥领导管理效能的基础,是有效进行学校管理的重要条件。一、创新性。长期以来,由于受思维方     

新型国际化办学模式下的学生有效管理

当今世界，经济的全球化要求大学培养出的学生不仅能够适应这一环境而生存，而且还要寻求自我发展。因此，国际交流与合作办学理所当然地成为教育国际化的主渠道。在新型国际化办学模式下，高校主管学生日常学习和生活的学生工作部不仅要做好多元化国际型学生的管理，而且更要为培养国际竞争性人才提供各方面的服务。     

浅议我国西部地区高等教育社会化存在的问题及对策

高等教育社会化是一个国际趋势,也是我国社会发展的必然要求.随着我国西部地区各项事业的快速发展,西部高等教育的社会化问题成为关注的焦点.西部高等教育在向社会化发展的过程中,存在着办学定位不准确、学科结构不合理,学科水平较低等问题,通过分析这些问题,提出加快西部地区高等教育社会化的一些对策.