全文获取类型
收费全文 | 66877篇 |
免费 | 426篇 |
国内免费 | 297篇 |
专业分类
财政金融 | 8266篇 |
工业经济 | 3194篇 |
计划管理 | 13510篇 |
经济学 | 10536篇 |
综合类 | 4349篇 |
运输经济 | 538篇 |
旅游经济 | 163篇 |
贸易经济 | 14131篇 |
农业经济 | 4430篇 |
经济概况 | 8219篇 |
信息产业经济 | 142篇 |
邮电经济 | 122篇 |
出版年
2024年 | 260篇 |
2023年 | 857篇 |
2022年 | 1118篇 |
2021年 | 1348篇 |
2020年 | 1335篇 |
2019年 | 1655篇 |
2018年 | 706篇 |
2017年 | 1584篇 |
2016年 | 1875篇 |
2015年 | 2721篇 |
2014年 | 5321篇 |
2013年 | 4448篇 |
2012年 | 5142篇 |
2011年 | 5784篇 |
2010年 | 4949篇 |
2009年 | 4319篇 |
2008年 | 4811篇 |
2007年 | 3832篇 |
2006年 | 2683篇 |
2005年 | 2867篇 |
2004年 | 1472篇 |
2003年 | 1826篇 |
2002年 | 1889篇 |
2001年 | 1723篇 |
2000年 | 1214篇 |
1999年 | 541篇 |
1998年 | 365篇 |
1997年 | 166篇 |
1996年 | 115篇 |
1995年 | 111篇 |
1994年 | 102篇 |
1993年 | 73篇 |
1992年 | 62篇 |
1991年 | 131篇 |
1990年 | 51篇 |
1989年 | 56篇 |
1988年 | 29篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 15篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 3篇 |
1900年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
项目综合交付模式(IPD)被认为能显著提升项目绩效,但在实施过程中还存在较多阻碍因素。首先,在文献综述的基础上,梳理了IPD模式的37个阻碍因素。其次,运用调查问卷收集数据,对阻碍因素进行探索性因子分析,并建立阻碍因素的社会网络模型。结果显示BIM技术能力不足、参与方协同性不足等因素在网络中处于关键地位。根据因子分析和社会网络模型的结果,从多个角度给出了合理化建议,以促成IPD项目的真正落地。 相似文献
32.
近年来,随着学生在高校主体地位的提升和高校对人才培养的重视,高校学生作为科研财务助理越来越多地参与到科研经费的使用和管理中.虽然学生参与财务报销有着自身的优势,但对财务报销的效率有一定影响,这对高校财务报销效率是一把双刃剑.文章基于对高校学生的调查研究,探析学生特征及主观能动性、财务知识获取途径、学生与财务沟通能力对财务报销效率的影响,分别从学生自身角度和高校财务部门角度探索出加强相关知识培训及发挥能动性、拓宽学习渠道及提升创新性、加强沟通力及强化服务性的学生财务报销引导机制,为提升高校学生财务报销效率提供建议. 相似文献
33.
34.
35.
科技创新规模扩张和科技创新效率提升是增强国家科技创新能力的两条关键途径。基于现有研究鲜有结合科技创新规模和科技创新效率开展国家科技创新能力评价的现状,采用因子分析法,系统筛选国家科技创新规模影响因素,并结合科技创新效率影响因素,完善国家科技创新能力评价指标体系,通过构建DEA Malmquist指数模型,评价不同时期国家科技创新效率变化指数,以及中国与全球10个国家科技创新能力的时空差异性。研究表明,R&D投入强度、R&D研究人员、专利申请量、科技期刊文章数、高科技产品出口额占制成品出口总额的百分比、科技创新效率是影响国家科技创新能力的关键指标;1991-2014年中国科技创新能力水平呈指数增长态势,有力提升了国家科技实力;全球10个国家科技创新能力水平除日本出现一定波动外,其余九国整体呈小幅递增态势。 相似文献
36.
37.
38.
39.
基于企业基础资源观和组织学习理论,从知识型员工个人和组织社会网络两个方面构建知识型员工双重社会网络影响企业创新绩效的理论模型,分析知识共享、组织学习及资源整合在员工双重社会网络对企业创新绩效影响机制中的作用。结果表明:知识型员工双重社会网络对科技型企业创新绩效的作用路径有3条,资源获取与整合、知识共享与学习及员工动态创新能力分别在其中发挥中介作用;在不同类型组织文化环境中,知识型员工双重社会网络对企业创新绩效的作用特征、作用重点以及作用机制存在显著差异,内部整合维度主要通过知识共享和组织学习影响企业创新绩效,外部适应维度主要通过隐性知识传播和资源整合影响企业创新绩效。 相似文献
40.