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991.
企业环境管理行为具有复杂性,由于受到各种内外部因素的影响,涌现出各种难以把握的复杂性系统行为。本文主要针对竞争压力和需求特征下的企业环境管理行为,结合计算实验方法,初探多主体需求特征变化下的企业环境管理行为演化规律。  相似文献   
992.
物理化学实验的精确度与误差密切相关,针对这一问题,一方面,在实验前应先预见可能出现的误差,设计方案,通过实验,找出最佳实验条件;另一方面,对实验结果误差大的实验,一定要重做,查找分析原因,通过多次实验,每个实验都能找出最佳实验条件,各种原因引起的误差都能做到心中有数。不但提高了学生的实验技能,还培养了学生的观察力、判断力和分析能力。  相似文献   
993.
最优秀的园林创作是以对同时期的艺术、科学、历史、地理、哲学、社会习俗有清晰认识为基础的,能否熟练掌握其建造技术意味着这种创作是否具备可行性。提出了在含风景园林、园林、园艺专业的高等院校中创设“园林艺术实验园”来提高学生园林设计能力、园林工程实践能力的必要性,通过对实验园进行规划得出以“正六边形划分实验单元”结合“模数化、规律变化”的规划方法,使场地具备可变性。合理选用新型的、乡土的材料、工艺及植物,并使其可反复移动、重组。规划让实验园得以涵盖广泛、实用的实验内容,为城镇景观的多样化需求以及学生创造力的发挥提供了无限可能性。  相似文献   
994.
性别歧视一直都是经济学家乃至社会学家关注的问题,企业出口随着经济全球化的发展越来越普遍,从而企业出口是加剧还是缓和了劳动者的工资性别歧视值得关注.利用2004年中国工业经济普查数据进行实证检验认为:企业女性员工比率与人均工资的负相关性会随着企业出口而减弱,所以企业选择出口会缓和工资性别歧视;在以劳动者学历作为基准的研究中,学历越低的女性劳动者所受到的工资性别歧视越明显,而对各种学历劳动者而言,企业出口不会加剧女性员工所受到的工资性别歧视,反而会缓和女性员工所受到的歧视.  相似文献   
995.
根据数字信号处理课程的特点,结合matlab在该课程教学中的优势,以巩固学生理论知识,提高实际动手能力为目的,通过设计实例对数字信号处理课程的综合设计性实验设计进行了探讨和研究。综合设计性实验的设计增强了学生对数字信号处理基本概念的理解和对时频域分析方法的掌握,更有利于培养学生独立思考、善于创造、综合运用知识的能力。  相似文献   
996.
基于国家创新型人才的发展战略,本文以创新型会计人才培养为研究对象,对会计专业实验课程的改革展开探讨.会计实验课程是培养学生操作能力、分析判断能力、解决实际问题能力的重要途径,在创新型会计人才培养上发挥着重要作用,本文分别从基础实验、情景实验、综合实验三个层面进行设计,以建立立体会计实验课程体系.  相似文献   
997.
在超燃冲压发动机扩张型燃烧室中,对凹腔内局部补氧的点火强化方法进行了试验研究。采用高速摄影手段研究了不同的补氧方式对凹腔内火焰分布特征和燃烧强度的影响,并针对并联双凹腔燃烧室构型,研究了在单侧凹腔补氧条件下向异侧凹腔的火焰传播过程。试验结果表明,采用凹腔内补氧的方式能调节凹腔内的燃料浓度分布、改善凹腔内的燃烧过程,控制燃烧放热强度;稳态燃烧情况下,观察到凹腔驻留火焰的两种存在特征,分别表现为:由回流区热量反馈机制作用下的凹腔局部驻留火焰和燃烧室全局压力反馈影响下的凹腔剪切层火焰。只有在单侧凹腔燃烧建立了全局压力反馈的条件下才能实现凹腔火焰的异侧传播。   相似文献   
998.
7月25日,河北省现代农业产业技术体系淡水养殖产业创新团队启动会议在石家庄召开,岗位专家及团队成员、综合实验推广站的站长及依托单位法人代表、秦皇岛和沧州市水产技术推广站站长等共30多人参加会议,河北省农业厅和省水产局的相关部门负责人应邀出席会议并讲话。首席专家曹杰英为大家详细解读了河北省农业厅、河北省财政厅印发的《现代农业产业技术体系河北省创新团队建设实施方案(试行)》,岗位专家李中科带领大家认真学习了《河北省现代农业产  相似文献   
999.
运用实验研究方法检验了企业控制权动态配置的内在机理及其治理效应。实验结果表明:(1)控制权动态配置与相机转移机制有利于抑制管理者控制权私有收益,保护投资者利益;(2)控制权转移强度越大,则管理者追求私有收益的投入水平越低,追求企业价值创造的努力水平越高;(3)控制权转移强度与企业价值之间存在着非线性倒U型关系,即尽管控制权转移强度的增加又利于促使管理者提升努力水平,增加企业价值;但控制权过度向投资者转移也会引发另一种负面效应—降低管理者投入的边际产出效率,进而损害企业价值。实验结果还显示,控制权动态配置机制跟外部信息披露与监管机制之间存在相互补充的关系,但却与董事会、监事会等内部治理机制之间存在相互替代的关系。  相似文献   
1000.
药学类高职基础化学实验教学改革探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
为了适应药学类高职教育的特点和要求,培养优秀的药学类应用型人才。对药用基础化学实验教学进行了改革探索,建立适合药学类高职培养目标的实验课程体系,合理调整了实验内容,改进实验教学方法,建立良好的实验教学评价体系。实践证明,此改革效果较好。  相似文献   
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