绿色化学理念在化学教学中的具体应用

我国经济在不断发展的同时,环境污染现象越来越严重,环境污染给人们的生活带来了很多的不便,因此人们对环境保护的认识在不断的提高,绿色化学理念已经开始体现在各个行业和领域中。而化学教学中绿色化学理念的渗透就显得尤为重要。对于学生而言,在化学教学中添加绿色化学理念不仅可以提高学生们的环保意识,同时还有助于提高化学课堂教学的效果,因此,文章以绿色化学理念在化学教学中的具体应用情况进行了分析和研究,旨在让绿色化学理念更好的应用在化学教学中,提高学生们绿色化学理念和环境保护的意识。     

化学反应机理领域的“排头兵”——记国家“青年千人计划”入选者、浙江大学化学系研究员洪鑫

正化学是自然科学的一种,是一门历史悠久而又富有活力的学科,是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。化学知识的形成、化学体系的发展经历了漫长而曲折的道路,它伴随着人类社会的进步,促进生产力的发展,推动历史的前进,从钻木取火的原始社会到使用各种人造物质的现代社会,人类都在享用化学的成果,化学领的域成就是社会文     

践行高校科研使命 为国民经济保驾护航 记扬州大学化学化工学院教授俞磊

俞磊是扬州大学教授,博士研究生导师。2008年,他来到扬州大学工作。在这十多年里,他担任的职务异常丰富——讲师、硕士生导师、博士后研究人员、企业博士后研究人员、副教授、访问学者、省科技镇长团团员、人才办副主任、开发区管委会副主任、教授、博士生导师、首席科学家、董事长。     

论化学教师的PCK结构及其建构

如何利用学科教学知识提高化学课堂的教学成效,是每一名化学教师都应该关心的问题。     

浅谈环境化学污染事故的应急处理

环境化学污染事故在当代社会中已经引起了人们的高度重视，根据环境化学污染事故的类型及其特点，文章从化学污染事故应急监测、应急处理的方法、应急所需设备以及所需技术等方面，对环境化学污染事故应急处理进行了研究，从而达到不断降低环境化学事故带来的各种危害的目的。     

宏观经济

2013年国内生产总值修订为58.8万亿元人民币2014年12月19日,国家统计局发布公告,依据我国国内生产总值(GDP)核算制度和第三次全国经济普查结果,国家统计局对2013年国内生产总值初步核算数进行了修订。主要结果为:2013年国内生产总值为588019亿元,比初步核算数增加19174亿元,增幅为3.4%。修订后的第一产业增加值为55322亿元,比重为9.4%;第二产业     

中专化学教学应具有专业特点

中专学校的生源大多数是初中阶段成绩不够理想的学生,他们的化学基础知识在初中时就比较薄弱,学习的主动性不够,学习兴趣不浓.而进入中专后,化学教材在深度、广度方面明显加强,化学内容多,课时少.如果老师上课时照本宣科,面面俱到,学生必然厌学,笔者认为要根据中专学生的实际情况,结合各自专业特点,有选择性地进行重点教学,从而激发他们学习化学的兴趣,也为更好地学习专业打下基础.     

大数据时代危险品物流管理研究

危险品物流具有危险性及危害性大、专业性强、操作复杂与社会安全密切的特点。文章通过分析我国危险品物流安全管理存在的主要问题,结合大数据的特点,以及我国发展智慧物流的目标,提出大数据下危险品物流管理的解决方案。