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关于提高河南产业竞争力的思考 总被引:1,自引:1,他引:1
一、河南省优势产业分析
依据现有统计资料,我们利用若干指标对在河南全省范围内具有竞争力的优势产业或行业进行如下分析。
从产业的增加值大小来看,2004年河南省全部国有及规模以上工业企业的增加值总额为2332.68亿元,规模较大的前十位产业增加值为1534.43亿元,约占增加值总额的66%。排在前十位的产业分别是:电力、热力生产和供应业、非金属矿物制品业、煤炭采选业、黑色金属冶炼及压延加工业、有色金属冶炼及压延加工业、农副食品加工业、化学原料及化学制品制造业、纺织业、通用设备制造业、专用设备制造业等。 相似文献
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本文认为,在社会主义市场经济条件下,劳动资源流动是必然的。为使劳动力资源得到充分合理的利用,必须对劳动资源流动进行调控。调控的主要内容是劳动力流动的流向、流量和流速。调控的主要模式为:国家以计划、行政、经济、法律等手段,作用于劳动力市场,通过市场的配置功能,达到调控的目的。 相似文献
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张天明 《全球科技经济瞭望》2001,(9):49-51
法兰西科学院组织院士们深入调查研究,向法国政府推荐了11项重大课题。本文综合介绍这11个前沿领域的发展态势,供读者参考。 1.甚因技术的开发与应用(后基因组) 法国在基因测序和基因分类方面的人才严重短缺,特别是在基因-信息学研究领域,如脱氧核糖核酸(DNA)芯片的开发和应用。倘若不采取切实可行的措施下决心予以加强,那么法国将在后基因组时代处于落后状态。 同样,以蛋白质学命名的细胞蛋白组成的研究不仅要求对其进行表征,而且需要对蛋白质各种组分的功能和它们之间相互影响进行研究。因此,人们应该重点加强结构… 相似文献
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王文珉 《经济技术协作信息》2005,(7):43-43
化学是一门以实验为基础的自然学科,学生学习化学是以观察物质及其变化为其特征的。观察能力是思维能力以及其它各种智力的基础和前提。在中学化学教学大纲中也明确指出,教师要根据化学学科的特点,结合学生的实际,有目的、有计划地组织和指导学生的学习活动,培养和发展他们的观察能力。通地培养学生的观察能力,还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此,在中学化学中培养和发展学生的观察能力就尤为重要。 相似文献
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参加调查的1050家民营科技企业共分布在57个领域,其中企业数量前20位的是:医药制造业,软件业,化学原料及化学制品制造业,非金属矿物制品业,专用设备制造业,通信设备计算机及其他电子设备,农副食品加工业,食品制造业,电气机械及器材制造业,通用设备制造业,有色金属冶炼及压延加工业,仪器仪表及化、办公用机械制造,木材加工及木竹藤棕草制品业,农业、科技交流和推广服务业,纺织业、科技交流和推广服务业,农、林、牧、渔服务业,饮料制造业,塑料制品业,金属制品业,计算机服务业。 相似文献