营建现代企业继续教育的重要载体—知识共享圈

继续教育概念引入我国企业的时间不长，其发展速度却是惊人的。随着改革开放进程的深入，迫使我们以更加急切的眼光，环顾宏观环境的变化，深刻认识企业继续教育面临的新挑战———信息时代的挑战、知识经济时代的挑战、经济全球化的挑战、科技成果转化为现实生产力的周期缩短的挑战等，从中发现对企业继续教育提出的新要求。企业继续教育面临从理念到实践的一系列改变，归结起来主要集中在这样几个方面：企业继续教育目标要与企业目标高度一致、与科技进步节律相适应、为企业的可持续发展战略服务、要与国际接轨。但是，企业的继续教育说到…     

关于国外高校与企业联合开发研究的文献综述

主要回顾了国外近年来在研究高校与企业联合开发研究方面所开展的工作。从双方的合作意图、知识外溢效果、所采用的计量手段等方面进行了归纳和总结。在此基础上,提出了产学合作研究所面临的困难、不足,并进行了总结和展望。     

试论知识管理时代图书馆员的价值观

本文从知识管理时代图书馆的相关特征及价值观念对图书馆员思想和行为的影响出发,阐述了新时期图书馆员思想行为的表现,论述了图书馆员价值观的引导方式。     

中国服装区域经济发展探讨与展望

<正>中国服装业发展迅猛,改革开放之后,中国的服装行业只有20多年的发展历程。这20多年中积累了国外100年甚至更长时间的行业积累的发展能力,这是非常难得的。在行业经过积累后势必进行整体的提高,这种提高势必引起整个行业在定位和发展之中的重新洗牌过程。我们看到了这个时段的行业发展就是我说的     

浙江区域创新能力分析

创新能力是决定一国或地区竞争力的核心因素,拥有较强的区域创新能力是构建区域创新体系的前提和基础。作为中国经济最发达省份之一的浙江,也面临着构建区域创新体系的迫切任务。文章从知识创造、知识获取、企业创新、创新环境和创新绩效5个方面深入细致地分析了浙江的区域创新能力,论证了浙江区域创新体系建设的现实可行性。     

社区主导的内蒙示范

“请列举日常文明用语”，“请、你好、对不起、谢谢”；“新农民的主要标准是什么”，“有文化、懂技术、会经营”……3月10日，在内蒙古自治区翁牛特旗乌丹镇兴隆地村的活动室里，社区协助员于海波正组织村民开展庆“三八”暨新农村建设知识竞赛，一系列看似平常却又让人耳目一新的对答在紧张流畅地进行着。     

区域经济发展中不同利益主体间的博弈分析——以对环境影响为例

在经济发展过程中,不同利益主体为了各自区域经济的发展,仅追求自身利益,造成自然资源不合理地被开发利用、环境污染和生态破坏,这些制约了整个区域经济的可持续发展。文章运用博弈论分析了区域经济发展中,不同利益主体间利益关系以及各博弈主体可能的行为,为政策当局制定合理区域经济发展政策提供一定参考性意见。     

要闻回顾（2007年5月23-6月8日）

5月25日 由中国人民银行和江苏省人民政府联合主办的全国金融知识展览南京巡展开幕，这是继北京、上海、重庆、成都、广州、武汉之后，中国人民银行组织的第7站金融知识巡回展。     

跨越国界和未来的管理

文章从知识时代发展趋势的需要出发,提出了未来企业的核心竞争力将来自以知识为主要生产要素的企业,产生核心竞争力的源泉来自知识管理,影响知识管理效率的相关度是全球化、信息化、标杆化、模式化的综合运用。     

发展极理论及其在县域经济发展中的应用

在区域经济发展中,发展极理论可为一国欠发达地区的经济发展提供发展路径。本文在概述发展极理论的基础上,探讨了其政策含义,以及该理论在县域经济发展中的适用性及应注意的问题。