朱清时的“阳春三月”

46名学生,16位讲师,南方科技大学迎来开学第一课。3月1日,一场突破常规、需要足够勇气的教育改革实验,在深圳正式付诸实践。这天,南方科技大学(下称南科大)开学了。几经落寞、一度挣扎的南科大校长朱清时也迎来了自己的阳春三月。     

高层声音

袁贵仁贯彻落实教育规划纲要,推进教育事业科学发展7月28日至30日,在全国教育工作会议召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布实施一周年之际,教育部党组连续3天在京召开务虚会,学习贯彻中央领导同志重要讲话精神,认真总结一年来的贯彻落实情况,分析研究当前形势,思     

“全科医生”培养目标下医学物理学双语教学的实践探索

“全科医生”是基于我国专科医院“看病难、看病贵”的国情提出的一个新的培养理念,在这一理念下要求全科医生具有较高的全方位素质和能力。而医学物理学双语教学,对全科医生能力的培养起着非常重要的作用。本文通过对医学物理学双语教学的实践和探索,提出了相应的见解,对医学院校医学物理学双语教学的改革了一定参考作用。     

盈江科技——环保教具的开拓者

随着教育改革的不断深入,教育方针、教育体制、教育布局和教育投入都得到了不同程度的改善。不论是2009年5月开始的＂把学校建成最安全、家长最放心的地方＂的全国中小学校舍安全工程,还是中央财政投入大量资金用于提高中小学教师待遇,都体现着国家对于教师和学生的关心。可以说教育改革的很大一个要求是保证师生的各项权利,其中重要的一点就是人身健康与安全。     

半月经贸十大要闻

（5月1—15日）一、5月5日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。     

高校图书馆在人文素质教育和校园文化建设方面的作用

一、引言中共中央国务院1999年6月13日发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质。但当代大学生的人文素质现状令人担忧,亟待高校教育工作者的重视。     

普通高中体育课程内容构建的思考

体育教师成为课程改革的参与者．成为课程内容构建的设计者．这是进入新世纪后我国基础教育改革对体育教师的新要求。过去,对教学大纲约束力过大而灵活性不足．课程内容的分类体系规范。课程内容的时数分配明确,体育教师很难参与到体育课程内容的构建中。但是．在体育与健康课程改革的推进下．新的体育课程标准约束力变小了．灵活性加大了。     

教育改革应当直面“钱老之问”

<正>全社会高度关注的《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》,已经向全社会公开征求意见,新教改方案提出优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量的20字工作方针,首次明确地把育人为本、     

浅谈大学体育教学的素质教育

素质教育是个既旧又新的概念,是我国教育工作者在全面、深入理解国家的教育方针的基础上,针对社会经济发展的新形势,为深化教育改革、推进教育持续发展而提出的重要教育思想;它是毛泽东同志提出的“要使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”和邓小平同志提出的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针指导下形成的;以有理想、有道德、有文化、     

现行高校作为毕业生就业率统计主体的模式存在的主要问题及分析

最近几年,尽管教育部出台了对高校毕业生就业率统计工作的进行改进的若干政策,但目前仍然还是存在一些问题,主要问题及分析如下:1.主体错位问题。就业统计主体错位,影响高校正常发展。作为高校有它神圣的职责,对于高校的职能,在我国《国家中长期教育改革和