数字金融、区域创新与经济发展联动关系——基于广东省面板数据PVAR动态模型分析

本文以广东省21个地级市作为研究对象,分为珠三角地区、粤东西北地区、广东省三个区域进行动态PVAR模型实证分析,通过构建面板向量自回归(PVAR)模型,运用Granger因果关系检验、脉冲响应函数和方差分解,分析三者互相影响及地域异质性情况。研究结果发现：数字金融、区域创新及经济发展存在互相促进关系,但其促进作用不显著;数字金融与经济发展、区域创新与经济发展联动关系存在地域异质性;数字金融发展应该更加全面化、多样化,针对不同地域发展差异,制定差异化数字金融服务策略,加大吸引人才力度,推进区域创新,进而带动区域经济的高质量发展。     

金融创新提升广东省肇庆市先进制造业科技成果转化效率的策略研究

当前,广东省肇庆市正处于经济发展转型的关键时期,为更好地提高先进制造业的核心竞争力,需要企业加大资金投入,提升企业的科技成果转化效率。受企业面临的内外部因素制约,肇庆市金融与先进制造业在科技成果转化融合中面临着融资政策实施存在困难、企业融资渠道单一和融资与科技成果转化契合度不强等问题,本文通过金融创新的方式解决制约肇庆市先进制造业科技成果转化的问题,以期提升肇庆市先进制造业科技成果转化效率。     

市场经济条件下国有企业管理创新途径研究

本文以管理创新的具体内涵作为切入点,结合市场经济对国有企业管理创新进行分析。市场经济环境下,国有企业的管理水平虽有大幅提升,但是管理模式的先进性有所不足,管理机制不完善,产品竞争力较低,激励体系缺乏科学性。因此落实好管理理念创新,打造完善的管理机制,进一步提升国企内部核心竞争力,落实好管理技术体系以及经营者选拔方案的拓展,同时强化内部人员体系管理质量,能够有效增强国有企业自身的发展实力,应对市场经济带来的挑战。     

高管海外背景与企业创新的关系及影响研究

随着经济全球化的发展,越来越多的人选择走出国门进行学业、工作深造,学习国外优秀的管理方法、工作经验和专业技术,而这些拥有海外背景的人才回国后会受到很多企业的青睐,他们一部分选择自己创业,一部分被企业聘用为企业高管。而创新是经济发展的第一动力,企业要发展离不开创新这一动力支撑,尤其是在现如今的互联网时代下的市场经济,只有创新才能让企业顺应市场的千变万化,它是一个企业发展和生存的动力,也是促进企业提高管理效率和生产效率的重要手段。作为企业的核心决策者和管理者,这些海外背景的高管与企业创新之间有着怎样的关系,他们具备的哪些优势能够对企业创新有正相关的影响,又该如何发挥高管的优势更好地为企业创新服务,将是本文探讨的重点。     

基于供应链金融视角下探析中小企业融资问题

近几年,随着我国各个行业的稳定发展,中小企业成为促进我国经济稳定发展及技术改革创新的关键,是我国国民经济发展中不可或缺的一部分,因此保证中小企业健康发展非常必要。但是,融资困难成为影响各个企业运营发展的重要因素。怎样才能在保证以银行为主体的融资方资金安全的情况下,配合适宜的资金给一些管理体系规范、发展方向明确的中小企业,已经成为社会各界关注的重点。文章主要从供应链金融视角下对中小型企业的融资问题进行了深入地研究分析。     

创新工作方法提高内控水平

衡量一个行内控管理水平高低,很大程度上取决于该行操作风险控制能力的大小,更通俗地说就是在防范案件过程中是否全面执行各项制度。要想在激烈的市场竞争中生存下来,加快发展,必须从精细化管理入手,从预防道德风险、化解能力风险、杜绝操作风险方面,扎实抓好防范工作。     

“双创”人才培养视域下基于BOPPPS的施工组织课程线上线下混合式教学模式探索研究

在“大众创业、万众创新”的时代背景下,基于“双创”人才培养,将BOPPPS教学模式及线上线下混合式教学模式引入施工组织专业课程的教学中,分别从教学准备、方案设计、考核方式、课程评价四个方面提出具体教学组织过程,实现“互联网”与“教育”的有机融合。实践表明,施工组织课程在混合式教学模式下,学生的学习主动性明显提高,创新创业思维和能力均有显著提升,同时解决了知识教育和价值教育融合不充分的问题,对教学效果的提高和复合型人才的培养具有一定的参考意义。     

双创教育下的跨境电商实践教学模式研究——基于扎根理论的探索

跨境电子商务实践课程是高校开展创新创业教育、培养双创人才的重要方式之一。然而,当下的实践课程多以模拟平台的流程操作训练为主,与真实的运营有较大差异,因此有必要探索实战型实践教学的模式。运用扎根理论的编码分析方法,以高校学生、教师、跨境电商从业者为研究对象,构建基于跨境电商实战型实践教学模式的分析模型。分析模型以“学生”为中心,“教师”“高校”“企业”和“行业”围绕其中,他们相互关联、相互影响。最后提出三点建议以推动高校开展实战型实践教学,促进学生学习成长。