对高校发展型学生资助的三重考量——以广东外语外贸大学创业型勤工助学中心为例

高校学生资助形式由保障型资助向发展型资助是社会发展的必然.实施发展型学生资助必须注重高等教育内涵式发展,通过调查分析的方法,考量成本支出与质量效益、学生核心职业能力的提升水平、学生创新创业能力的提升效果,从而立足于全面培养学生的综合能力和核心竞争力,将发展型资助落到实处.     

发展型人力资源管理实践与人-工作匹配的关系

以自我调节学习理论和归因理论为基础,探讨了发展型人力资源管理实践对人-工作匹配的影响,并检验了雇佣关系质量感知与工作成就感的调节作用。依据560份员工问卷的实证结果表明:职业发展、培训机会对人-工作匹配具有正向影响,而绩效评价与人-工作匹配没有显著相关关系;雇佣关系质量感知与工作成就感调节职业发展、培训机会对人-工作匹配的正向作用,而对绩效考核与人-工作匹配的关系并无显著调节作用。在无边界职业生涯管理时代,研究结果为帮助员工通过自主调节学习、实现人-工作匹配提供了重要的实践指导。     

发展型家庭政策兴起的背景分析

发展型家庭政策既有经济援助,也有相关服务;既有对儿童的投资,也有对婚姻生活的巩固;既有对社会问题的干预与预防,也有对发展需要的满足与支持。家庭规模、结构与稳定性的变化,对社会稳定提出新的挑战。     

我国消费现状的分析

本文通过对生存型、享受型、发展型消费方式的分析,剖析了我国目前消费形式的现状和消费比例,并提出引导消费的政策性建议。     

发展型职业教育:人力资源能力建设的新视角

职业教育是人力资源能力建设的现实诉求,是协调教育和经济、社会关系的必由之路。本文以生存型职业教育为参照,分析了发展型职业教育的优势,并从构建以学习者为中心,以实践为导向、融学生职业能力和特定职业能力及创新性问题解决能力为一体的职业教育体制等方面提出了推行发展型职业教育、促进人力资源能力建设的策略。     

构建衡水发展型财政的思考

一、构建衡水发展型财政的难点分析1.自然条件差,发展能力较弱。衡水全境地处黑龙港流域,是全省唯一不靠山、不临海的地区,矿产资源缺乏。工业企业基础薄弱,三多三少现象明显:民营企业多、中小企业多、支线行业多;大企业少、立市产业少、高附加值企业     

扩内需:注重发展型成长型消费

促进消费增长,不仅是短期应对国际金融危机冲击的需要,也是中长期结构调整、发展机制和发展方式转变的战略需要。