语音形式的句法研究价值－－赵元任《中国话的文法》的启示

赵元任的《中国话的法》中蕴含着极为丰富、鲜活的口语材料，以及对这些语料的细致的语音特征分析。这些语音特征对句法分析具有辅助和印证价值。语音形式的句法研究价值主要有三个方面：作为语法单位的切分标准，作为语法单位的归类依据，作为确定名型句类的重要参考。     

维吾尔语三价给予动词的句法语义属性研究

本文从语义平面动核和动元之间的强制性关系出发,把带几个强制性语义成分且施事和与事之间有[十给予]的动词归为给予动词,并从语义和句法两个方面对维吾尔语给予动词进行了详尽的描写.     

如何培养中学生英语写作能力

本文从抓好基础知识的学习入手，探讨把中学英语写作教学贯穿于整个英语教学的全过程，通过多写多练，从而提高中学生的英语写作能力.     

英语中的歧义现象浅析

在日常生活中由于一词多义,语法结构混淆以及语义关系相当复杂,在英语中经常发生歧义现象,因此不论在口语还是在书面语中都应避免歧义句。从语音和词汇层面以及句法层面对英语中的歧义现象进行分析,教育人们在英语学习和日常生活中尽量避免由于歧义现象而导致的误会和麻烦。     

国际商务合同英语的文体特色研究

不同的文体具有不同的特征.商务合同英语在其长期的使用过程中,形成了鲜明的文体特征.基于对典型实例的分析,透过词汇、句法和篇章等层面初步探讨商务合同英语的文体特征,了解和分析商务合同的语言特点能够帮助我们正确认识语言现象,对于提高语言运用的有效性、得体性和语言交际能力大有帮助.     

从句法层面看英语式汉语表达

现代书面汉语受英语外来词的影响，语言内部发生了变化。其表现形式不仅是新词的出现，还有一些句法变化。有证据表明，书面汉语中出现的一些特殊用法不符合汉语的句法规律，但与英语句法规律相吻合。论文从词类转换、语序、功能词三个方面对句法层面的英语武汉语表达进行探讨。     

汉英词汇结构的异同与英语词汇教学

本文利用汉英词汇的异同阐述了汉语基础在英语教学中的重要性,也对英语的词汇教学做了一定的探讨.     

句法变化对高职英语专业学生听力的影响

此研究采用定量研究法,旨在探究句法变化对职校英语专业学生听力的影响.通过对收集的数据进行分析,得出以下结论:第一,句法简化及句法冗述,对职校英语专业学生的听力理解都有促进作用;第二,和句法简化相比,句法冗述更能促进职校英语专业学生的听力理解;第三,句法冗述更能促进学生对听力内容大意的理解并进行正确的推理;无论是句法简化还是句法冗述都能促进学生对文章细节的理解,从而提高学生的听力理解水平.     

基于交通集成度分析的城市饭店空间布局研究——以风景旅游城市桂林主城区为例

随着公路交通和运输工具的不断发展,特别是自驾车旅游方式的兴起,饭店的空间结构对城市内部交通集成度的依赖性不断增强.在对城市饭店空间分布研究脉络的梳理中可以发现,以往的研究缺乏对饭店空间结构与交通拓扑结构的定量研究.本文运用空间句法的技术方法对风景旅游城市桂林主城区各等级饭店所在交通轴线的整体集成度和局部集成度进行分析,发现桂林饭店空间分布与伊甘(Egan)和尼尔德(Nield)基于竞标地租理论推演出来的城市饭店空间等级模型(饭店等级越高,越倾向选址于城市中心)并不完全吻合,而表现出一种新的形态.对旅游城市而言,随着旅游者(特别是高端旅游者)的需求日益多元化,城市中心已经不是影响高级别饭店布局的决定性因素.研究表明桂林主城区只有低等级饭店(非星级饭店和二星级饭店)的空间分布符合该模型,三星级以上饭店随着对交通集成度依赖程度逐步减弱,而倾向远离城市中心.     

约束理论与汉语“自己”一词

约束理论是乔姆斯基普遍语法原理GB模型中的一个子理论。本文在约束理论的框架下分析了汉语“自己”一词的一些不同于其他语言反身代词的特性,认为汉语“自己”并不能单纯地被认定为纯粹的反身代词,同时也指出乔姆斯基的约束理论目前还不能很好地释义汉语“自己”的约束或指称问题,并对这一问题举例进行了较为详细的分析和探讨。但始终认为乔姆斯基的约束理论所提出的“照应语在管辖语域里受约束”这一经典性观点虽并不完善,但仍不失为一种有效的分析工具。