关注学生体验 引导自主建构——小学数学二年级上册备课建议

关注学生体验是数学课程标准的重要目标之一，引导学生自主建构是建构主义学习观的核心理念。那么，在小学数学教学中如何从学生的认知水平和已有经验出发，关注学生的亲身体验，引导学生自主建构呢？以下结合北师大版教材中的教学实例对二年级上学期教学内容作一个分析，并谈谈我们的一些看法。     

民营企业职业适应期大学生流失分析与对策

民营企业的发展离不开良好的人才梯队,因此青年员工对于民营企业具有重要意义.适度的员工流动有利于企业的发展,但是近年来青年员工尤其是职业适应期大学生流动过于频繁,提高了民营企业的用人成本.文章介绍了职业适应期的概念并分析导致职业适应期员工流失的主要原因,试探性地提出工作思路,为企业降低流失率及减少损失提供依据.     

现代经营

■奥运营销如何1+2>3前锐咨询总经理沙伊峰,近日在采访中对奥运营销的问题谈了自己的几点看法。沙伊峰认为,奥运会只有18天,在一座城市举     

问题讨论式协作学习在高中信息技术课程中的应用

目前，随着计算机技术和网络技术的高速发展，如何将网络的优势和基于问题协作学习的先进理念有机结合，有效地设计高中信息技术课堂教学，是当前广大师生普遍关注的焦点。然而目前关于网络环境下的协作学习活动的研究大多数关注宏观的技术环境层面，极少涉及微观的学习活动层面。本文以福州四十中高中信息技术这门课为个案研究对象，开展个案研究，探索高中信息技术基于网络的问题讨论式协作学习活动的设计方法。     

浅谈国铁企业培训与中年职工学习特性的关系

本文通过揭示国铁企业职工的年龄特点及学习特性，提出在培训实践中应遵循的原则，并根据这些培训原则，结合企业实际培训目标，设计出几种企业职工培训的方法，进而阐明在企业培训中，应注重老龄职工独特的身心特点和学习特性，采用有针对性的培训方法，才能达到事半功倍的效果。     

农发行举行2008年财会专业员工持证上岗资格考试

2008年6月28日,中国农业发展银行举行财会专业员工持证上岗资格考试。全行共设330多个考点,约2.7万名员工报名参加了考试。考试期间,农     

中国不能够降低开放度

随着学习效应的不断累积，以及由于中国经济增长导致的资本和人力资本的积累，中国也可以像所仃发达工业化国家那样，经历一个产业结构不断升级的演进过程，最终站立到世界产业分工链的高端。     

浅化课程改革背景下学生学习方式的转变

在新一轮基础教育课程改革中,"转变学生的学习方式"就是要转变目前强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,提倡和发展多样化的学习方式,特别是要倡导基于合作的学习、基于问题的学习、基于实践的学习、基于探究的学习和基于网络的学习等方式.     

对依法界定和行使城镇集体所有权的思考——学习《物权法》有关集体所有权规定的体会

《物权法》经过多年“长跑”，终于在去年的全国人大十届五次会议上高票通过。该法对城镇集体所有权的归属和保护的有关条款,凝聚着全国人大法律委、法工委以及广大城镇集体经济组织和职工的智慧，反映了方方面面对城镇集体经济改革和发展的关心。我国城镇集体经济经过“五十年代手工业合作化”、