满足学生的心理诉求,探索“思法”课教学改革的新途径

三年制高职学生对"思法"课存在一些错误或偏颇的认识,要提高这门课的教学效果,必须从学生的心理诉求出发,在教学内容的选择、教学资料的搜集、教学方法的改进、师生思想情感的交流、学生的心理辅导等方面探索"思法"课教学改革的新途径,以激发学生的学习兴趣,提高教学效果。     

现代企业人力资源管理理论初探

传统人事管理与现代人力资源管理有着本质的区别。企业必须真正把人力资源问题提到生死存亡的高度来认识,继而不断地转变观念,突破体制束缚,建立"以人为本"的管理体制,主动、全面、迅速地实现从传统管理向现代管理的转变。     

积极推进锦州市中小企业创业辅导(孵化)基地建设

文章分析了我市中小企业创业辅导服务工作的基本现状及运营状况,指明我市中小企业创业辅导(孵化)基地工作中存在的问题,并基于此提出推进中小企业创业辅导(孵化)基地工作的对策。     

团体绘画心理辅导在戒毒人员中的应用研究

团体绘画心理辅导指将绘画心理技术引入到团体辅导中,创造性地促进团体中的人际互动。绘画团体心理辅导广泛应用于特殊群体中,通过对三亚市强制隔离戒毒所五十名强制戒毒人员进行为期半年的团体绘画心理辅导,探讨团体绘画心理辅导对戒毒人员的干预效果。结果表明,团体绘画心理辅导对戒毒人员的自我意识、情绪管理、压力应对和人际关系均有一定改善。     

团体心理辅导在高校学生党建工作中的应用

学生党支部工作是高校基层党建的重要组成部分。团体心理辅导作为一种培养团体成员信任感和归属感的新模式,将其引入高校学生党建工作中,可以创新基层党建模式,激发支部建设活力,增强支部凝聚力,促进党员身心健康发展,把新时代高校学生党建工作推向新高度。     

高校班级建设引入团体心理辅导的探索分析

高校班集体在高校发展中发挥着重要的作用,但当前班集体建设存在诸多问题,在高校班级建设中引入团体心理辅导的思想是高校管理工作的一个大胆突破。团体心理辅导方法的引入,为大学生健康成长营造了良好班级心理氛围,有利于提高班级凝聚力,也有利于学生素质全面提高。     

理情行为疗法理论及在学生心理辅导中的应用

理情行为疗法（REBT）是欧美盛行的一种认知行为疗法。本文结合心理健康教育实践,就如何在高职这一大学生群体的心理辅导中更好地运用其理论和方法做了初步探讨。     

网络辅导——信息媒体环境下新的辅导手段

辅导是教师授课的延伸和补充,网络可以实现辅导的无时限性和学生学习的无时限性,学生可在课后浏览、学习、提问、讨论和自测。同时利用建立的辅助教学站点与学生进行随时的交流,实现了个别化教学与整体化教学的高度统一,充分提高了教师的辅导质量和学生的学习质量。     

会计技能比赛的辅导心得及对教学的影响

在当今社会,经济水平的不断发展,也促使我国教育迅速发展.除此之外,随着教育的不断改革,对于职业教育的发展来说,通过其技能大赛发展会成为主要的发展方向.对于大多数职业院校来说,在平常教学工作中,着重来抓技能大赛,通过技能大赛的开展,促使职业教育更好地发展,还锻炼了学生的实践能力,进而获得良好的教学效果.