量子互联网

技术量子通信是指利用量子纠缠效应进行信息传输的一种新型通讯方式,其中结合了量子论和信息论等高端科技,具有超高效率和绝对安全的特点,因此成为国际量子物理和信息科学的热点。     

保定市古沟槽的沉积特征

本文介绍了保定市古沟槽沉积的地貌和岩性特征,对保定市几种不同成因类型的古沟槽沉积特性进行了归纳、总结,分析了古沟槽地层的岩土力学性质,最后结合工程实际阐述了古沟槽对工程的不利影响.     

和地球对话吧

科技的力量使得人类冲出一己之见，从宇宙的视角看待生命和自然的本身。     

“东方超环”创造两项世界纪录

<正>中科院等离子体所的东方超环(EAST)超导托卡马克2012年物理实验7月10日顺利结束。在四个多月的实验期间,科学家们创造了两项托卡马克运行的世界纪录:获得超过400 s的两千万度高参数偏滤器等离子体;获得稳定重复超过30 s的高约束等离子体放电。这分别是国际上最长时间的高温偏滤器等离子体放电、最长时间的高约束等离子体放电,标志着我国在稳态高约束等离子体研究方面走在国际前列。##########     

也谈初中物理的概念教学

本文通过教学实例,说明初中物理概念教学的五个环节:创设情境、提供感性材料、材料加工、变式和比较、概念运用。最终目的是能让学生准确把握物理概念和创新能力得到培养。     

浅谈学科知识在历史教学中的应用

历史学科是一门涉及内容广泛的学科，这就要求老师能够利用其他学科的知识来解释历史现象，探求历史规律，来帮助学生加深对历史知识的理解和记忆，拓宽学生的视野，培养学生的分析解决问题能力有极大的帮助。     

谈初中物理知识难点的突破

物理难学是共性问题，难点的形成原因很多。在教学中，要根据教学难点形成的原因，及学生的特点，适当调整，用易于理解、掌握的方法讲解分析，以便突破知识的难点，提高教学质量。     

建立物理知识体系,发展学生思维能力

全面培养学生思维能力,正确处理知识传授与能力培养的关系,在传授知识的同时,引导学生逐步建立知识体系,进而提高学生的思维能力。     

谷歌:触屏不能代替物理按键

在谷歌的习惯性思维里，复杂是一个绕不过去的潜意识。坚持键盘输入，大概就是这样的意识驱动：一个可以视为电脑的智能手机。怎么可以没有键盘这种重输入装置呢7