幼苗难以承受之重?——追问儿童教育的三个误区

正儿童似幼苗,健康成长需要合适的阳光雨露。然而,新华社新华视点记者调查发现,一些家长对孩子的早期教育存在误区,导致他们对孩子过度开发,不利于其身心健康全面发展。教育专家指出,过犹不及,早期教育需要适度,不要让幼苗背负难以承受之重。儿童过早开发,加重身心负担儿童真人秀、童模大赛、儿童访谈……近年来,电视上的各类儿童节目增多,一些家长热衷于培养孩子的才艺,绞尽脑汁让孩子上电视节目。     

城市形象传播中的城市名片综合价值研究

城市名片作为一个城市重要的文化符号,对扩大城市影响力,提高城市知名度,提升城市文化品位具有重要意义。客观综合的评价城市名片价值是城市形象传播过程中正确有效利用城市名片的依据。目前国内对城市名片的价值研究大多限于定性的描述,常存在着一定的文学夸张和片面性,在科学上难免欠精确。如何衡量城市名片的综合价值尚未有一套较完整的指标体系。在城市形象的传播过程中,城市名片综合价值的体现就是其传播效果的展示。本文主要从美学价值、历史文化价值、经济价值和情感价值四方面,基于层次分析法,构建城市形象传播过程中城市名片综合价值评价的指标体系及其评估模型,以此为城市名片的树立、开发和传播利用提供参考依据。     

基于孝文化视角的德阳旅游形象塑造

孝文化是中国几千年来的正统文化,在历史的发展过程中,与孝文化相关的人物和事迹在民间广为流传,从而形成了大量的文物古迹和非物质文化遗产.目前,这些有形与无形文化以旅游资源的形式向外展示其核心的内容,有些地区以孝文化为核心发展旅游业取得了一定的成功.以孝文化资源为依托发展旅游业,不仅可以带来经济效益改善居民生活水平.还可以起到对非物质文化遗产的保护作用.因此,笔者从孝文化入手分析德阳孝文化旅游资源特质释放,提出在新视角下的德阳旅游塑造的手段,最后提出在利用孝文化塑造旅游形象是应注意的几点事项,希望能对德阳孝文化的保护和旅游业的发展都会起到一定的启示作用.     

湘鄂皖赣价值品牌个性与区域文化

品牌建设和区域文化建设,是湘鄂皖赣联手打造长江中游城市群的两个重要方面。对湘鄂皖赣四省最具价值品牌的个性进行测量分析后,发现四省品牌个性总体上具有"仁智并举、传承创新、健康乐观"的特征。湖北品牌"融洽乐天",湖南品牌"霸蛮乐呵",安徽品牌"张扬自如",江西品牌"仁义节气",都有其区域文化渊源,且各省品牌个性具有突出的区域文化特征。四省在品牌个性塑造和地域文化建设中要避免陷入"中不溜"的境地,实现地域文化与品牌个性的积极共振。     

休闲度假目的地品牌塑造研究--以昆明为例

中国旅游业正在从观光游览型向休闲度假型转变。应在品牌理念引入到休闲度假目的地的品牌打造过程中,通过对度假地品牌概念和实质的分析、相关理论的研究及梳理,构建休闲度假目的地双向互动品牌塑造模型。针对昆明高原型度假地品牌的构建,提出塑造模型和塑造策略,以期为更多的休闲度假目的地的发展提供指导和借鉴。     

中国品牌的困境和出路

企业品牌的塑造是否成功,一方面在很大程度上取决于企业的研发能力,特别是知名企业品牌的塑造更是一个长期努力的奋斗过程,品牌塑造需要企业家的才能.另一方面顾客才是品牌永存和塑造其光辉的永久上帝,品牌的价值是源自于产品或服务的价值,而情感价值则是取决于产品和服务的好坏.     

强化建筑施工企业形象提升企业社会知名度

企业形象是社会公众对企业、企业行为、企业各种活动所给予的整体评价和认定。良好的企业形象本身就是企业的一笔无形资产,是提高企业社会知名度的一大助力,能够使社会公众轻易地感受企业个性的震撼力,使全体员工产生信心和荣誉感。现代企业从领导水平到员工素质、从产品质量到新品开发、从环境建设到管理手段,无不体现着企业形象。建筑施工企业属于一般竞争性行业,企业形象竞争已成为其竞争策略中最为重要的部分,企业形象塑造和展示对企业发展和腾飞有着不可替代的作用。     

新时代文化建设视角下中国国际形象塑造工作的路径探索

中国国际形象的塑造工作对内直接影响着中国的发展,对外直接关系着中国在国际社会的影响力与号召力的水平。中国共产党自成立以来一刻也未放松过对于中国国际形象的塑造工作,在不同历史时期,中国共产党在国际形象塑造的演进历史过程中,我们积累了丰富的文化经验。进入新时代之后,中国国际形象塑造工作,在文化领域面对着全新的内容,文化软实力、国际话语权、文化自信以及意识形态,这些全新的文化内容,也为后期新时代中国国际形象塑造梳理出了全新的文化路径。     

网络信息时代高校图书馆员的角色塑造

网络的快速发展和信息时代的到来.使高校图书馆的工作内容发生了变化.同时图书馆员的角色也在不断发生变化.文中论述了网络信息时代高校图书馆员角色的新定位,分析了目前影响高校图书馆员角色塑造的因素.并提出了网络环境下实现高校图书馆员角色塑造的有效途径.