能力培养是科技型中小企业做大做强的关键

创办企业并将它做大做强是每个创业者的愿望．但是，那种不顾一切做大资产而忽略企业能力、资产质量和企业“内功”的做法已越来越行不通．先做强后做大才是每一个渴望成功的创业者需要解决的问题。在企业没有真正做强的时候．盲目做大就像“拔苗助长”．只会使企业陷入危机。任何一个企业包括处于初创阶段的科技中小企业，在本质上都是一个能力集合体．企业拥有的有形资产、无形资产、     

高职院校汽车类专业教师"双师素质"培养策略研究——以咸阳职业技术学院汽车类专业为例

"双师素质"要求教师不仅要有较高的理论教学素养,实践教学素质亦应较强。针对目前咸阳职业技术学院汽车类专业教师在实践教学与理实一体化教学上数量及质量均无法满足汽车类专业乃至高职教育发展需求,教师实践能力相对欠缺这一问题,提出相应的"双师素质"教师培养策略,彰显以实践为导向的培养特征,以期打造一支以双师型教师为骨干的专业师资队伍,提升双师队伍水平。     

构建文化管理 彰显学校特色

一、构建学校文化管理的理念 所谓学校文化管理是指根据学校的实际情况,以人为本,从人的心理和行为特点入手,来培养共同情感、共同价值,从而形成学校自身的文化管理理念.崇宁路实验小学在构建文化管理时,通过梳理、整合和提升自身文化的资源潜质与核心特性,培基固本,提炼精华,营造了一种具有鲜明个性与活力的文化氛围,构筑出一个具有超前意识理念的教学平台,打造了一种健康有效的文化管理模式,它包括学校愿景、使命、精神和核心价值观等.     

现代高级财务人员的素质要求与能力培养

我国已由计划经济向市场经济全面转变，企业财会工作内容已由传统财务核算方向向现代化的经营决策方向转变，即财务工作已成为企业管理的重要组成部分，因此对财务人员、特别是企业的高级财务人员提出了更高的职业要求。     

加快培养大批高素质的科技人才

文章通过中外有关数据的对比 ,说明了我国加快培养大批高素质科技人才的必要性和紧迫性 ,并提出了具体对策     

化学教学中学生观察能力的培养

化学是一门以实验为基础的自然学科，学生学习化学是以观察物质及其变化为其特征的。观察能力是思维能力以及其它各种智力的基础和前提。在中学化学教学大纲中也明确指出，教师要根据化学学科的特点，结合学生的实际，有目的、有计划地组织和指导学生的学习活动，培养和发展他们的观察能力。通地培养学生的观察能力，还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，在中学化学中培养和发展学生的观察能力就尤为重要。     

浅谈艺术设计教学与创新能力的培养

从事艺术设计教学已有六年，最不愿意做的事情就是在学生的“作品”上打上分数。艺术设计和其他的学科不一样，它没有一个标准答案。艺术设计应该是最不强调“一致性”的课程。从艺术设计教育本体的角度来看，他更关注人的精神、个性、感受，培养人的思维、能力、创造等方面的东西。而如今还有大部分艺术设计老师，在评价一个学生的设计作品的时候，往往更注重的是他们在技能方面的表现，根据表现技能掌握的熟练程度来给学生打分，而忽略了学生个性的发展、创新能力的培养。     

构筑企业高技能人才体系的研究

<国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要>提出:"实施高技能人才培养工程,建立一批高技能人才培训基地和公共实训基地,建设高技能人才队伍."这是我国推进人才强国战略的重要步骤,因此建立一个高技能人才培养体系势在必行.     

计算机人才信息素养的培养探究

随着社会和经济的发展,信息素养作为信息时代的一种必备能力,正日益受到世人的关注,大学生信息素的培养变得越来越重要.本文通过多年计算机教学实践和学生信息素养培养的研究,对如何加强和改革计算机教学,提高大学生信息素养进行了分析探讨.     

论国际贸易理论的发展与国际竞争优势的培养

传统的国际贸易理论中对国际竞争力的论述是以比较优势为指导,以产业之间的贸易为基础的贸易,已经不适合当代国际贸易的发展。当代国际贸易理论则以国际竞争优势为指导,以产业内贸易和产业之间贸易为基础,符合现行国际贸易的实际情况。我国的对外贸易应逐渐转向以国际竞争优势为指导,来提升我国的国际贸易竞争力。