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骆桦 《安徽行政学院学报》2011,(2):62-65
当前落实科学发展观,开展创先争优活动,实现社会全面协调可持续发展,必须加大干部教育培训力度,培养一支高素质的干部队伍,而高水平的公务员内部培训师则关系到干部教育培训的整体质量和实效性。但是,目前由于各种因素制约,一定程度上影响了他们的积极性。因此,文章从激励理论视角出发,对公务员内部培训师的激励问题进行研究探讨。对于如何调动他们的积极性,激发他们的活力提出一些建设性意见。 相似文献
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一名合格的企业文化内训师应具备7个方面的基本素质:对本组织企业文化的高度认同及良好的理解力,良好的语言表达与沟通能力,良好的分析问题与解决问题的能力,较强的活动组织及策划能力,良好的亲和力与自我约束力,较强的培训课程开发能力,良好的信息技术运用能力和PPT制作能力。 相似文献
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要做好体验式培训,拓展培训师自然是关键和核心所在。培训师在拓展培训中主要负责拓展培训的策划、组织和管理,负责带领学员进行拓展项目的体验、分享和总结点评。培训师除了要不断汲取相关专业知识、多多参与培训外,更重要的是要时刻对自己进行培训,拓展自己的思维,才能够不断提高培训效果。 相似文献
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王梦琪 《金融管理与研究(杭州金融研修学院学报)》2015,(1):74-78
2014年12月1日-12月5日,中国工商银行内部兼职培训师培训班(实验班)(以下简称"实验班")在杭州金融研究学院(以下简称"杭院")如期举行,来自全国12家分行的43名学员参加了这个培训班。这些学员其实也是各家分行不同业务方面的专业师资,他们在各自的领域都是专家能手,参加这个培训班主要是想通过师资介绍本次培训班的师资全部是通过总行内训师标准化培训课程的试讲、评审和认证的种子内训师,具体如下: 相似文献
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培训师的选择只是企业培训流程链上诸多环节中的一个环节.我们很难说它一定比其他环节更重要。但是,可以肯定,就如木桶理论所昭示的,这一环节的短缺一定会使培训效果大打折扣。因此,有必要对培训师的选择作一番讨论。 相似文献
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