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101.
樊帅 《商》2014,(52):372-372
通过本学期正在进行的对音乐专业大一学生的教育实习,采用观察法、访谈法、小团体座谈法、文献资料法对2014级音乐专业一班学生的生理、心理特征已有一定的了解,从课的内容安排,教法步骤,、游戏运用、良好师生关系与和谐愉快的课堂氛围、放松活动、现代教育技术等几个方面,对如何提高学生对排球选修课的兴趣进行研究.  相似文献   
102.
郝小萍 《魅力中国》2013,(20):152-152
摘要:小学是学写作文的起始阶段,相当于高楼大厦的根基.其作用尤为重要。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表迭,应引导学生关注现实、热爱生活,表迭真情实感。”我们在作文教学的过程中,应该始终立足于学生的生活、学习和思想认识的实际,从激发学生的学习兴趣八手、指导从点滴抓起,多给学生自己发展的空间,相信学生一定会从“厌”写变“乐”写,由被动变主动,由低效变高效,一定能提高小学生的写作水平。  相似文献   
103.
杨璇 《魅力中国》2013,(8):208-208
数学是基础教育的一门重要学科,是培养学生能力素质不可缺少的重要内容。如何创设活泼愉快的教学情景,以调动多种感官,激发和培养学生学习数学的兴趣,是数学教师所要探究的课题。培养学生数学兴趣,使学生在愉悦,轻松的环境里自主学习,自主探究是学好数学课程的关键。  相似文献   
104.
焦红妹 《魅力中国》2013,(13):142-142
根据心理学家格伦研究,学生获得好成绩的多种因素中,兴趣占25%,而在学生失败的诸多因素中,缺乏兴趣占35%。可见,在教学过程中巧妙地激发学生的学习兴趣,往往能收到事半功倍的效果。  相似文献   
105.
杨国华 《魅力中国》2013,(22):144-145
利用课堂教学时间,尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上的学习效率,这对广大高中数学教师来说,是一个很重要的课题。以下结合我在第一轮课程改革中的教学实际,谈谈新课程下如何搞好数学教学。  相似文献   
106.
在我国大力发展中职教育的同时,也给中职学校带来了新的机遇与挑战.怎样才能让中职学生上好中职教育课,使学生通过中职教育的培养成为社会的有用之才,是中职学校教师在长期的教学中应该不断认真思考的问题.  相似文献   
107.
赖文文  曾臻 《魅力中国》2010,(34):261-261
高中体育教学的目的是发展学生身体、增强体质,培养学生的健康意识,激发学生自我锻炼的正确动机,调动学生的运动兴趣:重视学生的个性发展,正是给学生提供了发现、研究、探索的空间,让学生们养成锻炼身体的好习惯。如何加强青少年体育锻炼,增强青少年体质,将高中体育教学落实到实处,有效的预防各种伤的发生,培养学生锻炼身体的好习惯呢?笔者结合自己多年的教学实践,总结了一些经验,现介绍如下,与大家交流讨论,共同提高。  相似文献   
108.
张伟 《价值工程》2012,(12):221
结合档案保密专业士官教学实践,从专业未来发展的方向,就院校教员如何提高档案保密专业士官学员学习动力做了一点探讨。  相似文献   
109.
杜向艺 《魅力中国》2014,(17):216-216
学生的心理素质决定学习效果,兴趣是最好的老师,想调动学生学习的积极性,就要调动学生学习的兴趣.教学效果的成败与学生学习兴趣培养有直接关系。  相似文献   
110.
楚晓娟 《魅力中国》2014,(22):137-137
良好的幼儿美术教学需要教师具备良好的自身教育教学素质,还要具有激发学生学习美术兴趣的能力,美术活动是一种智力活动,既有思维又有表达,每个幼儿都有自己绘画、创造的欲望,我们要在教育改革的浪潮中先学会放开自己的教育观念,放心、放胆地放手让幼儿自己画画。  相似文献   
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