浅谈从教学中激发学生的日语学习兴趣

在日语学习中，学习兴趣发挥着重要的作用，如何激发提高学生的日语学习兴趣与动力也是一项不容忽视的工作。本文从日语的听，说，读，写，译5个方面的影响入手，阐述了如何从教学中激发学生的日语学习兴趣。     

激发学生学习英语的兴趣

在英语教学中，要想使学生学得积极主动，并取得良好的学习效果，培养学生的兴趣至关重要，甚至可以说是学好英语的前提和保证。学生一旦对学习英语产生了兴趣，那么，学习英语对于学生来说就是一件乐事。     

如何在物理教学中提高学生的学习兴趣

激发学生学习物理的兴趣是学好高中物理的基本条件，一个优秀的物理教师应注重从各方面去培养学生学习物理的兴趣。本文就从物理教学过程中所运用的加强和创新试验教学、提高自己的教学基本功、对学生充满感情的教学、创设学生成功机会的教学方法来谈一下如何在物理教学中提高学生兴趣。     

浅谈计算机网络教学中应注意的网络安全

如何让学生注意计算机网络操作系统存在的问题。     

对激发思想品德课教学中学生学习兴趣的点滴认识

避免学生厌学、教师厌教的有效方法之一就是培养学生学习的兴趣;培养学生学习的兴趣的重要性;激发学生学习兴趣的基本方法:以渊博的知识、优美感人生动幽默的语言、以良好的仪表仪态、以生动的案例、以现代化得教学手段激发学生的学习兴趣.     

多媒体与中职语文教学

为充分调动和挖掘语文教学中的情感因素,更大限度地发挥语文教学的作用,本文从运用现代教育技术可以激活课堂教学信息、调动学生的积极性和挖掘课文中潜藏的情感等三方面充分阐述了现代教育技术是提高教学质量的有效途径.它的介入突破了传统教学的封闭式,促进了课堂教学活动的全面开放,使课堂教学过程和教学效率得到全面优化,为课堂教学格局的改变和模式的重建提供了新的思路、方法和途径,为课堂教学现代化提供了技术条件.     

多媒体技术在幼儿园美术教学中的运用

现代教育区别于传统教育的最明显特征就是尊重幼儿的主体地位,充分调动幼儿学习的积极性、主动性。教师的劳动只有转化为幼儿的自觉行动,才能收到实效。运用多媒体教学有利于唤起幼儿进行创造活动的兴趣和愿望,有利于幼儿进行观察思考,促进学生的个性化教育。     

浅谈如何培养农村小学生学习英语的兴趣

在全国小学普遍开设英语课程的今天，城乡之间的差异越加明显。本文以农村小学实际情况出发，浅谈了如何以多种形式的教学手段，多方位的创造英语文化氛围，激发农村小学生学习英语的兴趣。从而增加其自信心，缩短与城里孩子的差距，整体提高农村英语教学质量。     

Facebook搭建人性化体验平台

在今年的F8开发者大会上，Facebook发布了变革之举：通过用户登录Facebook、与好友联系等社交行为，描摹出其在多个关联平台上的网络轨迹。在用户及其兴趣之间建立联系，收集用户兴趣的确切信息，以便在Facebook及其它网站上提供更加人性化的用户体验。     

如何培养职校生政治课学习兴趣

如何改变当前中学生对政治课厌学情绪，我认为可以通过以下途径来尝试解决：1．要注重知识的相互联系，注重实用性。2．新颖开头引趣法．激发学生学习的自信心。3．创建学生好学的氛围，起到在活动中学的目的。4．创建和谐的师生关系。