全文获取类型
收费全文 | 4431篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
财政金融 | 179篇 |
工业经济 | 58篇 |
计划管理 | 845篇 |
经济学 | 290篇 |
综合类 | 528篇 |
运输经济 | 8篇 |
旅游经济 | 6篇 |
贸易经济 | 854篇 |
农业经济 | 42篇 |
经济概况 | 1616篇 |
信息产业经济 | 4篇 |
邮电经济 | 5篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 7篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 12篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 12篇 |
2017年 | 43篇 |
2016年 | 50篇 |
2015年 | 81篇 |
2014年 | 430篇 |
2013年 | 482篇 |
2012年 | 446篇 |
2011年 | 587篇 |
2010年 | 692篇 |
2009年 | 538篇 |
2008年 | 272篇 |
2007年 | 114篇 |
2006年 | 78篇 |
2005年 | 164篇 |
2004年 | 136篇 |
2003年 | 68篇 |
2002年 | 47篇 |
2001年 | 40篇 |
2000年 | 56篇 |
1999年 | 9篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有4435条查询结果,搜索用时 62 毫秒
991.
本文结合笔者自身的教学实践,对以往关于教学过程中重视提高和培养学生学习兴趣的研究进行简要的评论之后,提出仅关注学生兴趣的培养是不够的,应该同时关注教师自身的兴趣在教学过程中的重要性。教师的兴趣包括对教学过程本身的兴趣和对所教内容的兴趣两个方面。只有同时重视提升教师和学生的兴趣,才能形成一个好的循环,并最终取得良好的教学效果。 相似文献
992.
"我经常站在拉斐水岸的项目沙盘前凝视一阵子,想象着未来的业主们在这里恬静闲适、修身养性的生活,心中会充满无限的愉悦,我是当之无愧的站在岸上看风景的人!"说这段话的人就是本次专访的主角——拉斐水岸副董事长兼总经理张俊侠。 相似文献
993.
俗话说:兴趣是最好的老师。没有了兴趣,就谈不上愉快地学习,不能愉快地学习,就没有学习效率,没有效率就是我们教师的失败,所以,如何提高学生学习音乐的兴趣是每位教师都需要解决的一个问题。我结合学生的心理发展阶段的特点和自己的教学实践经验,对如何提高学生音乐学习的兴趣做了如下的探究。 相似文献
994.
杨团结 《中国商界:上半月》2011,(11):320-320
在武术套路的教学中,大多采用的教学方法和手段只是学生模仿教师的动作进行套路动作习,这种单一枯燥的教学方法所呈现出的教学现状影响了学生对武术套路内容的学习与接受。要解决这个问题,我们必须从武术自身的特点着手,寻找适合武术自身特点的教学方法去进行教学,从而提高学生对武术套路的学习兴趣。 相似文献
995.
通过对辽宁对外经贸学院2011级国际经济与贸易1班和2班女生共50人进行实验对比:1班25人采用"自学型"教学方法,2班25人采用传统教学法,显示,试验中,试验班学生成绩优良及格率明显高于对照班;实验后,试验班学生成绩的提高幅度明显高于对照班,说明实验组应用"自学型"教学效果明显高于对照班组。由此,说明了"自学型"教学适合当今学生的心理特点,学生成了学习的主人,可以挖掘其本身的潜力。结合实验本研究,指出了传统教学法存在的问题以及如何培养学生的自学能力。 相似文献
996.
997.
问题解决是一种综合能力的反映。在问题解决的教学过程中,应先鼓励学生去做,在学生做数学的过程中分析、解决问题,在做中学。还要培养学生在学习中有强烈的问题意识,主动提出问题,从而积极探索找到解决问题的方法。用当今的话来说,就是要把新课转化为学生认知结构中的矛盾——即问题意识。强烈的问题意识,可以调动学生思维的主动性、积极性,产生强烈的探究动机,形成内驱力,从而积极、主动地完成学习任务。 相似文献
998.
教师在化学教学中应该努力挖掘教材,尤其是化学知识中现有的和潜在的趣味性,力求采用趣味性强的、易引起警觉的、激发情绪的启发式教学,使学生产生愉悦的学习情绪,为他们学习兴趣的形成和发展创造良好的条件。本文上好绪言课,激发学习兴趣;加强实验教学,培养学习兴趣等方面作了论述。 相似文献
999.
信息技术与数学教学相结合,有利于激发学生学习兴趣、呈现过程、突出重难点、培养发散和创新思维、提高教学效率,使数学教学收到非常理想的效果。合理地将信息技术应用于数学教学,积极探索信息技术与数学教学的结合,是现代教师在教学活动中应有的观念。 相似文献
1000.
阅读是一个积极主动地思考、理解和容,实际上它是作者与读者双方的语言交际活动,是一个读者实现心理满足的复杂的心理逻辑推理过程.作为交际手段之一,阅坊在我们的日常生活中是获取信息的重要手段之一. 相似文献