“微产业、多循环”:产业扶贫与产业兴旺有效衔接的创新机制探索

文章在论述产业扶贫和产业兴旺有效衔接的公平与效率问题的基础上,分析乡村产业发展的动力,提出"微产业、多循环"的产业发展创新机制及其对产业扶贫与产业兴旺有效衔接的作用机理和实践模式;以陕西省南部的龙村为例,探讨"微产业、多循环"产业发展创新机制的必要性和可行性。其存在问题有政策目标不一致导致产业政策衔接不顺、资源禀赋和基础设施差异导致产业发展不均衡和产业结构单一、产业发展主体内生动力不足、新型农业经营主体培育不足等。因此,应实施政府引导、市场主导的产业政策联动机制,加强公共服务供给、减少贫困地区产业发展的排斥性,调整产业结构、推动乡村产业绿色转型,培育新型农业经营主体、建立多元化主体合作的产业发展模式等。     

高职物流管理学生职业素养培养实证研究——基于仓储与配送岗位综合实训

高职物流管理专业当前面临就业质量不高的问题,究其原因与学生的职业素养相关。在当今高职院校强调专业技能的情况下,职业素养培养也应并驾齐驱。以仓储与配送岗位综合实训为代表,探索出一条技能提升与职业素养同提升的物流高素质技能人才培养之路,实现了从学生到实习生到准员工的顺利转变和职业素养的可持续发展,为企业培养出了素养好、留得住的物流人才。     

A股“牛市”真的结束了吗

用一般性的或传统的理论与模型来分析当前中国A股"牛市"结束了,是一个相当不靠谱的个人观点。这种观点既解释不了当前中国A股之实际,也左右不了股市之预期。A股"牛市"真的结束了吗?最近,瑞银首席策略师陈李在研究报告中给出了肯定的回答陈李的报告认为,中国股票市场上,以流动性推动的牛市暂时告一段落,之前低估的A股大型股已经达到"合理水平",未来期待盈利改善推动中国股市上涨、他认为,过去两个月推动资金入市的一些重要动力,包括散户入     

特色小镇综合竞争力培育路径研究

综合竞争能力反映了一个小镇的实力和未来发展的潜力,为了推进特色小镇稳定、健康和可持续发展,需要从以下几方面来培育特色小镇的综合竞争力:充分发挥区位、资源优势,明确小镇定位;发展特色产业,培育核心竞争力;建设生态文明,实现可持续发展;重视人才和科技,提升软实力;优化营商环境,促进小镇发展;塑造区域品牌,提升小镇影响力。     

财会专业学生专业素质提升研究与实践探索

财务专业学生的素质提升无论是对学生的个人能力还是对市场人才需求而言,都具有非常重要的影响和作用。在这种大环境下,提升财会专业学生的专业素质已经逐渐成为一种必然趋势,本文针对学生专业素质提升的具体实施措施进行深入分析和研究。     

"多校划片"政策对学区房价格的影响分析 ——以南京名校学区为例

随着社会经济的日益发展,教育作为人力资本的重要组成部分,其地位日益突出。目前我国义务教育存在资源分布不均、质量参差不齐的问题,而家长越来越重视孩子们的教育,由此引发诸多社会问题。政府为了禁止择校行为,推动教育公平提出的"单校划片"就近入学政策,却推动了学区房的溢价。"多校划片"政策作为政府缓解学区房热的创新举措,对学区治理的创新有一定的作用。本文环比南京30所名校学区房2018年11月价格,得出2018年12月30所名校学区房中16所名校房价有所下跌,总体来看政策推出有利于学区房价格的回落。但其作为一个补充性的政策存在一定的不足,本文提出了相应的对策。     

农民专业合作组织自身问题分析与对策

在科学分析农民专业合作组织目前存在的认识不足、政府过度干预等问题的基础上，通过进一步调研分析，结合对问题的理解，提出对农户与基层人员加强教育培训、科学定位政府职能、逐步解决自身问题等对策，期望能够为当地农民专业合作组织的健康发展提供一点借鉴。     

面向工科专业学生的市场营销课程建设探索

现今企业间的市场竞争已不仅是产品的竞争,更多的是各营销要素间的综合竞争。工科专业学生在培养过程中,往往重视工程思维的培养。本课题主要就培养工科专业学生市场思维,综合运用营销知识解决相应问题而进行的市场营销课程建设探索。     

微课在会计实训中的创新运用

随着互联网技术的迅猛发展,传统会计专业教学模式已经不符合时代发展的必然趋势。会计实训不同于简单的理论教学,注重于对学生专业能力的训练和提升,微课在其中可以发挥出重要的推动作用。如何进一步开展微课在会计实训中的落实应用是我们当前的重点研究问题。本文首先阐述了微课的主要特点,然后分析了微课在会计实训中的主要优势,最后提出了微课在会计实训中的创新运用。