基于多媒体视角的地理教学及应用研究

随着多媒体和网络技术迅速地发展以及国家对教育体制改革的步步深入,将现代信息技术运用到课堂教学已受到学术界和教育界的普遍关注。文章从三个角度阐述地理教学中多媒体的应用,运用多媒体辅助地理教学的必要性和诸多优势,但在肯定多媒体教学功能的同时,指出必须注意的不足之处。     

基于新媒体环境下的国外新闻编辑室的发展与比较研究

新媒体技术的发展给传统新闻带来了挑战,新闻编辑室的变化不仅仅体现在新闻产品的变化,重要的是新媒体的运用对新闻编辑提出了更高的要求。随着科学技术的进步,多媒体产品正在越来越广泛的参与到人们的日常生活中。对于新闻的观感也不局限于文章或者图片,更多的是视频或者适时参与讨论。多媒体产品在飞速发展的同时,也在面临一些挑战,另外,新闻质量的问题也不容小觑,新闻质量也可能成为阻碍新媒体技术充分发展的重要原因,但随着时间的推移和技术的发展和成熟,多媒体新闻在未来将是充满吸引力的。     

会展业体验经济中的超媒体技术应用趋势

会展业是一个综合性极强并且与其他产业关联度非常高的新型服务贸易行业。它不仅能为展示者带来直接或间接的经济效益,还能带来巨大的社会效益,并在各种新兴技术的帮助下产生强大的多方位互动共赢。会展业体验经济理念在于对服务经济进行深化和推进的过程中,着重追求消费与生产的个性化感受,讲求消费者参与。在会展业体验经济中,超媒体不再仅仅是一个技术词汇,更代表了新媒体意识与新商业思维的结合。     

如何提高遗传学研究生分子遗传学实验教学效果思考

研究生教育是我国培养具有创造性的新世纪人才的关键环节,为帮助在读研究生建立初步的科研思路,并能掌握一些实用的研究技术,帮助研究生较快的进入科研工作.就目前的实验教学方法已不能很好的适应现代分子遗传学实验技术的传授,通过结合已有的分子遗传学实验教学的经验,探讨如何将综合性实验应用于目前分散单一的分子遗传学实验方法中,从而说明综合性实验在分子遗传学实验中的作用.     

多媒体网络与英语自主学习能力关系研究

自主学习是指学习者根据自己的情况确定学习目标、制订学习计划、选择学习方式、监控学习过程及自我评估学习效果。自主学习的理念近年来对中国大学生英语教学产生了很大影响。利用多媒体网络的辅助性设计英语课堂,培养大学生英语自主学习能力是提高学习效率、增加学习兴趣的有效教学模式。     

对建构主义指导下的多媒体辅助大学英语教学模式的探讨

当代建构主义学习理论已成为多媒体网络辅助大学英语教学模式的主导理论.本文对大学英语多媒体实验班与传统课堂教学对照班的教学效果进行了对比分析和问卷调查,旨在促进大学英语教学改革实践的探索和改善,提高大学英语教育教学质量.     

现代大学实验教学平台的创新建设

在本科实验教学中,应充分认识到实验教学的重要性,大力推进重视实验和创新教育新理念,在增加对实验重视程度的同时增强学生创新能力,并从实验教学内容和方法上,实验室开放力度等方面着手改进,初步构建以学生为主体、教师为主导,兼具开放与创新性的实验教学创新平台,建设现代化都市型研究型农林大学。     

基于ZineMaker的多媒体课件制作

本文简述了利用ZineMaker软件制作多媒体课件在实际课堂教学中的优势,介绍了利用ZineMaker制作多媒体课件的具体步骤,为教学制作课件提供一个新的方法与思路。     

加强基础化学实验教学中心建设构建创新平台

为深化教育改革,培养创新人才,基础化学实验教学中心应加强三方面的建设：构建科学合理的实验教学体系;建立科学的管理模式和有效的运行机制,加强管理队伍建设。科学合理的实验教学体系是中心建设的重点;有效的管理模式、运行机制是中心良性发展的制度保障;先进的管理队伍是中·心持续发展的师资保障。中心建设是一项系统持久的工程建设,需要在学习发展中完善建设。     

ERP环境下高校会计实验教学的思考

适应现代企业信息管理的需要,培养高素质、应用型会计人才,已成为当今高校会计实验教学的重要研究内容。本文分析了目前会计实验教学存在的主要问题,并在此基础上提出了改革会计实验教学的建议与对策。