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81.
多媒体技术应用于物理知识理解和应用的优势:丰富内容,增强直观与生动性;建构情境,优化过程,提高效率:凸现物理过程,启迪学生思维,与德育教育无缝对接,全面提高学生素质.利用多媒体技术合理而有效地加深对物理知识理解和应用的措施:明确其是为学生知识的认知服务;注重课件与实验的统一;把使用主动权交给教师;注重与课程的整合. 相似文献
82.
计算机技术的发展日新月异,在未来的几年中,各种计算机相关技术都会得到飞速发展和应用,使计算机变得更加人性化、智能化。而多媒体技术与网络技术的迅猛势头。本文论述了在教学中应用多媒体技术的意义在于变抽象为直观,便于学生观察和认识,有利于学生理解和掌握教材;并重点阐述了多媒体技术所需的设备和应用中的重点问题。 相似文献
83.
王青青 《天津市职工现代企业管理学院学报》2008,(3):53-54
随着多媒体技术和网络技术广泛应用于各个领域,它推动着整个社会的深层变化和重新组合。对人的培养目标和自身的发展也提出了全新的要求。同时也对高校英语教学提出了新的挑战.给我们提供了改革传统语言教学模式的机遇。本文主要论述了多媒体技术在高校英语教学中的应用问题。 相似文献
84.
本文针对高职院校工程制图课程教学手段改革中如何利用多媒体等问题进行了探讨,提出了笔者自己的观点和方法。 相似文献
85.
多媒体技术在体育教学过程中的普遍应用,正改变着体育教育的模式,推动着体育教学的改革.本文就多媒体技术对体育教师与学生产生的影响作了说明,并介绍了多媒体技术在体育课程教学中的一些应用和效果. 相似文献
86.
在化学教学中,传统的教学方式由于信息化技术含量较低,因而存在着很大的弊端。辅以多媒体技术教学,可充分利用其丰富的文本、图形图像、音频和动画等功能,对激发学生学习兴趣,培养学生的分析、思考等能力有着显而易见的作用,但教师在运用多媒体手段教学的时候,要合理、有度,且不能过多过滥。 相似文献
87.
何江艳 《中国乡镇企业会计》2011,(2):157-158
在全球计算机网络、多媒体技术等信息科技迅速发展的21世纪,尤其是当2008年席卷全球的金融风暴爆发后,企业面临着前所未有的挑战。新形势下,建立高效、安全、易于操作的电子化办公平台环境是企业参与市场竞争的必备条件,也是企业管理现代化和决策科学化的需要。Lotus Domino/Notes在知识管理、协同工作及安全机制方面有着独特的优势,是当今国内外最流行的协同办公群件产品之一。 相似文献
88.
李玉梅 《广西经济管理干部学院学报》2001,13(4):48-50
用多媒体技术改革教学手段和教学方法 ,是教育信息化的大势所趋 ,目前许多教师都在努力从事这一工作 ,主流是对的 ,在教学实施过程中出现的一些问题值得认真思考 ,并需要用心加以解决。 相似文献
89.
传统的教学媒体如黑板、教科书,承载信息的种类和能力十分有限,远远满足不了现代教学的需要。多媒体计算机的出现可以将声、文、图等多媒体信息集成于一体。课堂教学利用多媒体,能很好地激发学生的学习兴趣,渲染教学氛围,也丰富了教学手段。但在多媒体教学中存在一些问题,对存在的问题要做相对应的解决方法,使多媒体教学能充分发挥优势作用。 相似文献
90.
多媒体技术作为一种现代教育技术,在运用过程中有其特有的优势,也存在相当的问题。本文阐述了多媒体在小学语文教学中的优势--激发兴趣、丰富信息。同时也指出利用多媒体于小学教学中应注意的事项——僵化使用、多媒体使用技巧有限。在使用多媒体辅助教学时应注意适境、适度的原则,从而提高教学质量,做到与素质教育相协调。 相似文献