马克思主义经济学理论研究动态——中华外国经济学说研究会第14次年会学术观点综述

为繁荣和创新马克思主义经济学,深入研究和科学扬弃外国经济学说,指导和服务我国社会主义市场经济建设和社会主义和谐社会的构建,中华外国经济学说研究会第14次学术研讨会于2006年10月14～15日在首都经贸大学隆重召开.     

高等教育大众化背景下的大学毕业生就业问题分析及对策

我国的高等教育已进入大众化阶段,在此背景下,大学生就业难的问题已日益突出,但高等教育大众化和大学生就业难问题两者间并不存在着必然的联系。为阐明这两者的关系,妥当地解决大学生就业难的问题,以促进我国高教事业的快速健康发展。本文将分析法和综合法结合起来,试图从高校、大学生及政府三方面对大学生就业难这一问题进行思考和分析,旨在探究初步解决这一问题的对策。     

基于ESP与EGP的接续性的大学英语教学模式设想

随着经济全球化的不断发展,社会对于专业外语人才的需求日益增强,学生对外语学习的目的性也越来越明确.原有的教学模式使得通用英语与专业英语的教学脱节,教学的终端产品无法胜任专业领域内的工作,其症结在于教学中将EGP与ESP相对立.本文从不同角度论证EGP与ESP的接续性,继而提出大学英语接续教学模式.     

试论大学英语泛读教学

文章从精读与泛读的关系入手,论述了泛读在英语教学中的作用,最后提出在泛读教学中,教师应转变观念,变“以教师讲授为主”为“以学生为中心”的教学模式,而且应补充大量合适的阅读材料。     

试论定位理论指导下的大学定位

定位理论发端于广告营销界，现已成为广义的成功之道。高等教育的全球化竞争要求我国的大学办出特色、突出个性、创出品牌，而这一切的根源和基础是大学的定位。大学定位的本质内涵是什么?大学定位可以从哪些具体的角度和层面出发?本以定位基本理论为基础，对大学定位的这些关键问题进行阐述。     

利用《大学英语听力教程》进行课堂听说一体化的研究与实践

现行的英语教学只偏重语法、词汇、阅读、听力等教学,而忽视了对学生口语能力的培养,因此导致大部分学生英语口语能力较差。笔者利用《大学英语听力教程》进行了大量的研究与实践,尝试进行课堂听说一体化。     

信息管理类专业创新型人才培养的几点思考

知识经济中创新型人才是关键。本文在分析信息管理类专业特点及其人才需要的基础上,对信息管理类专业创新型人才培养进行了再思考、再设计,并相应提出了基于创新能力的教学改革措施。     

白水黑水“满”是情——访黑龙江省满语研究所所长、黑龙江大学满语语言文化研究中心主任赵阿平教授

公元1644年，一个“马背民族”入主中原．建立清王朝．定都北京，定满语为“国语”．统治中国长达268年，满族走过了一条独具特色的发展道路．为中国历史与人类文明发展进程提供了极有价值的宝贵经验与教训．由此，世界性的满学研究成为学术热点。百年来．日本．俄罗斯、韩国，美国等23个国家和地区都有专家学者对之进行探讨研究，满语作为世界性满学研究的活化石，被学术界称之为国宝。     

变化中的华为企业文化

在经历华为大学这一入职的前期阶段,华为新员工到了各部门也要适应不同的文化。但所有这些文化,就好比竹笋的每一层,其包围的核心仍然是高绩效。目前,华为已经形成了一套完善的人才培训体系。新员工入职后,首先要在华为大学进行一个星期的入职培训。为强化华为文化,新员工到华为6点半起来跑操,迟到要扣分,而且还要扣同宿舍员工的分。