关注学困生，提升教学效益

探讨学困生的界定与成因,科学有效的做好学困生的转化工作,提升教育效益。     

农民工随迁子女学前教育面临的问题及对策研究

近年来进城务工农民不断增多,学龄随迁子女比例不断扩大,教育问题日益突出,由于学前教育资源匮乏、政府职责不明确、家庭劣势环境等,随迁子女的学前教育状况不容乐观,面临入园难度大、费用高、教学方法不当等问题.为保证随迁子女接受学前教育权利,政府、社区、家庭应共同努力,发挥政府的主导作用,充分利用社区资源,改善家庭条件,提升随迁子女学前教育水平.     

进城务工人员子女的教育现状及对策研究

进城务工人员子女的生活和教育状况已经引起学术界和全社会的广泛关注。本研究立足这个群体的生活和教育现状,从中发现进城务工人员子女的教育问题,并且从入学方式和教育方式两个方面探索加强进城务工人员子女的教育对策。     

浅析非婚同居关系

随着非婚同居现象的普遍化,我们必须重视这一社会问题,加强对其研究及保护。本文主要从非婚同居的概况、非婚生子女的保护及对我国立法建议三方面论述非婚同居关系。     

奉献爱心 收获幸福

正从成为一名教育工作者的第一天起,我就默默地要求自己:要像爱护自己的孩子一样爱护自己的每一个学生。因为我也曾经是一名学生,我的切身感受是热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。热爱学生,不仅要爱好学生,更要爱有缺点、有问题的所谓落后学生。因其问题多,才需要教师付出更多的时间、精力和爱心。我校是面向全区中学开放的综合实践课程基地,每位来过这里的学生都很喜欢这里。前段时间,我给一个班级上课,     

新形势下民办高职院校固定资产管理的思考

随着注册入学模式在江苏的推广,处于高考招生食物链底端的民办高职院校面临巨大危机与挑战。本文侧重分析了注册入学背景下民办高职院校固定资产管理现状及问题,并提出解决对策。     

朋辈教育在独立学院新生入学教育中的实践

朋辈教育(peer education)是指具有相同背景或由于某种原因具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能,以实现教育目标的教育方法。本文在分析独立学院新生特点的基础上论述了在独立学院新生入学教育中实施朋辈教育的意义、措施以及注意事项,以期促进独立学院新生全面健康发展。     

浅谈高职院校“90”后新生入学教育

在快速经济增长和现代社会中“90”后普遍是吃快餐长大的一代,“90后”大学生有着其自身的特点,而高校对于“90后”新生该如何开展新生入学教育等问题。本文就“90后”的成长环境和其自身特点入手,以“90后”新生所存在的问题为出发点,结合我校实际,浅谈高职院校“90后”新生入学教育和管理工作的对策和建议。     

如何培养学生优秀的意志品质

近些年来,人们的物质生活越来越富足,家长们对子女的教育也越来越关注,随着家长们对子女期望值的增加,一味地对子女娇宠呵护或是棍棒相加,致使一些学生自身心理承受能力差,有的学生一旦有了缺点或不如意的事,就经不起批评,窝火憋气,怨天尤人,痛哭流涕,甚至自暴自弃,丧失进取心,走上犯罪道路乃到自杀等等。”志不强则智不达”,如果一个人的心理素质差,不能战胜挫折就不易取得成绩。就不能承担未来的责任,岂不失职？     

中专新生入学适应问题及对策分析

刚进入中专的新生,由于思想素质、心理品质、学业成绩、适应环境变化的能力参差不齐,从而出现入学后的种种不适应。采取相应对策帮助新生度过这个适应期,使他们能尽快地步入正常的中专学习和生活的轨道,有利于培养他们形成正确的意识形态,使之具有良好的心理和健康的体魄,以适应今后就业的需要。