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191.
杨大桐 《河南财政税务高等专科学校学报》2003,17(2):36-38
不同于传统的塔型层级结构,作为组织创新形式的跨国公司网络组织更有利于全球学习、知识创新及分享,而且其本身就是跨国公司竞争优势的重要源泉.加入WTO后,我国企业应争取进入跨国公司网络体系中学习,同时要建立起自己的网络组织,发展中国的跨国企业. 相似文献
192.
庞跃辉 《福建论坛(经济社会版)》2003,(7):63-65
学习方式多样化、学习内容综合化、学习过程终身化、学习设施现代化、学习氛图浓厚化,是学习型社会的重要特征。现代人类文明要求促使传统社会向学习型社会转型。 相似文献
193.
195.
深秋的济南略显清冷,而在山东省博物馆,一次独具特色的文化碰撞与交流让这里充满了火热的激情.中法文化交流活动之一的<交流的目光>摄影展在山东的展出从这里拉开帷幕. 相似文献
196.
197.
21世纪初的金融业充满了创新和变革,进入了更高水平和层次的竞争。国际性大银行的发展趋势对国内银行业的发展具有重要的借鉴作用。作者通过赴美培训和考察,了解和感受了美国银行业的发展趋势以及中美两国银行业存在的差距,并在此基础上对国内银行业如何借鉴美国银行业的经营理念与经验教训进行深入的分析思考。 相似文献
198.
十二月十八日,由浦东企业家协会会长顾传训和秘书长张伟国率队,浦东新区40多位国营大中型企业的厂长、经理,赴江阴市进行了为期二天的考察取经。 相似文献
199.
中国有句古话:活到老,学到老。学无止境,无论是谁都要学习一辈子,一直学到老,所以我们提倡终身教育,终身学习。而要做到终身学习,就要求学习者应具备基本的自学能力。 相似文献
200.