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991.
丁本洲 《环球市场信息导报》2011,(10):125-125
该文从知识社会中终身学习的必要性出发,认为图书馆是实施终身学习最为理想的场所,并阐述了图书馆实施终身学习应采取的措施。 相似文献
992.
新亚欧大陆桥沿线城市定期举行联谊活动,是密切相互之间合作交流,促进陆桥经济带加速崛起的重要制度性安排。 相似文献
993.
994.
995.
996.
基于中国工业企业数据库和海关数据库的匹配数据,文章探究了最低工资标准对中国企业进口学习效应的影响。结果表明:最低工资标准明显促进了中国企业的进口学习效应;最低工资标准对处于衰退期企业的进口学习效应具有最大的正向促进效应,对处于初创期和成熟期企业进口学习效应的正向促进效应最小;考虑到企业的异质性特征,最低工资标准对资本品进口企业、进口来源于OECD国家的企业、一般贸易企业、私营企业和东部地区企业的进口学习效应具有更大的正向促进效应;从影响机制来看,最低工资标准通过成本效应抑制了企业的进口学习效应,但通过创新效应促进了企业的进口学习效应,且成本效应小于创新效应。 相似文献
997.
文章对物流专业本科生构建学习绩效与就业能力模型,且进行了学习绩效和就业能力之间关系的探索与分析。研究发现:学生的学习绩效及其维度——学习能力、学习态度、学习行为、学习产出,均与就业能力呈显著正相关关系,并且由相关性分析可知它们对就业能力各维度也呈现显著正相关关系。 相似文献
998.
伦茨(lenze)公司是世界上著名的机电传动产品制造商。产品包括:直流调速装置、交流变频器、交流伺服、各种电动机、小型传动装置、各种减速箱、变速机、制动器、离合器等。伦茨公司是率先将变频技术应用于交流调速系统开发的厂家,于20世纪90年代建立了欧洲第一条全自 相似文献
999.
1000.
如何提高职业学校学生的英语水平,除传统智力因素外,笔者认为,培养学生的非智力因素也相当重要.非智力因素主要包括动机、兴趣、情感、意志、习惯等因素.它在教学活动中的作用主要表现为动机的力量.因此培养非智力因素对一个人智能的充分发挥起着至关重要的作用.它是学生形成良好的成功心理和自我学习、自我教育能力的关键,也是形成、发展学生个性的核心要素. 相似文献