首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   43282篇
  免费   37篇
  国内免费   16篇
财政金融   3025篇
工业经济   1295篇
计划管理   9416篇
经济学   4000篇
综合类   4429篇
运输经济   265篇
旅游经济   94篇
贸易经济   9808篇
农业经济   929篇
经济概况   9641篇
信息产业经济   173篇
邮电经济   260篇
  2024年   183篇
  2023年   736篇
  2022年   937篇
  2021年   908篇
  2020年   751篇
  2019年   901篇
  2018年   364篇
  2017年   865篇
  2016年   1001篇
  2015年   1324篇
  2014年   3809篇
  2013年   3779篇
  2012年   3762篇
  2011年   4270篇
  2010年   4333篇
  2009年   3585篇
  2008年   2996篇
  2007年   2158篇
  2006年   1866篇
  2005年   1892篇
  2004年   744篇
  2003年   612篇
  2002年   433篇
  2001年   410篇
  2000年   410篇
  1999年   130篇
  1998年   71篇
  1997年   36篇
  1996年   11篇
  1995年   16篇
  1994年   12篇
  1993年   7篇
  1992年   2篇
  1991年   2篇
  1990年   3篇
  1989年   6篇
  1988年   1篇
  1987年   2篇
  1985年   1篇
  1984年   4篇
  1983年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
管理会计是将现代管理与会计融为一体,为企业的领导者和管理人员提供管理支持的会计,是决策支持系统的重要组成部分。然而,随着知识经济时代的到来,社会经济的迅猛发展和科学技术的飞跃进步,国际竞争日趋激烈,传统管理会计逐步表现出与知识经济的时代特征不相适应,这也在一定程度上限制其方法体系的进一步发展。  相似文献   
92.
本文探讨了军事训练过程中大学生心理适应不良的特点及产生的原因,提出了相应的解决办法,对提高大学生适应军事训练的效果,解决大学生军事训练过程中的心理适应不良提供借鉴.  相似文献   
93.
杨生效 《发展》2008,(3):100-101
以人为本 靠管理出效益 科学的人文性管理是学校文化的灵魂。现代学校管理就是要尊重、关心校内每个人的发展和需要。校长必须牢固树立以教师为本、以学生为本的思想。对此我校始终奉行“以人为本、和谐发展”的管理理念,始终坚信“学校教育的终极目标是发展教师、培养学生,就是使教师和学生成为充满人性、张扬个性、整体和谐、全面发展的人。”彰显教师和学生的人性,尊重其人格,开发其才能,重视其发展,是实践“尊重人、解放人、发展人”的人本化管理理念的出发点和归宿。  相似文献   
94.
笔者对南京邮电大学2000余名学生进行了关于高校学生党建情况的问卷调查,回收有效问卷1890份。调研数据显示学校党建、团建工作中存在三大类问题:第一是学生在认识上存在误区;第二是党建工作系统的模式上存在单一性;第三是党建工作队伍存在一些问题。现将调研情况总结如下,并就这三方面进行了详细的分析并且提出有效的解决方案。  相似文献   
95.
<正>我想以全球化时代为背景分析一下达娃之争给我们带来的启示,我将从三个方面展开。第一个方面,国际化生存与民族主义。中国加入世贸组织,以中国五千年历史而言,并不是一件简单的历史性事件,其划时代的意义在于,中国已置  相似文献   
96.
陶韶菁  房俊东 《经济师》2008,(4):102-104
面对当前高校社团发展存在管理不够规范、缺乏指导和经费支持等主要问题,文章提出了以校党团组织领导为关键,以社团自主建设为核心,给予充分的指导和经费支持.积极开展社团特色活动的措施建议,对高校社团的健康发展献言献策,以期能够使得高校学生社团活动在正确的指引和帮助下,与时俱进.不断创新.旗帜鲜明地为构建和谐校园服务.  相似文献   
97.
赵娟丽 《发展》2008,(3):106-106
随着英语的流行和人们对英语的普遍关注与投入,学生的英语水平在向两个极端发展。处于大中城市的学生由于家庭的重视,从小投入的精力多。学校师资力量也比较强,在语音的掌握、发音、语调、词汇量各方面都优于地处偏远的农村学生。甘肃地处西部地区,许多学生来自农村,他们的英语基础明显不如来自湖北、河南、山东、江苏等省份的学生。因此,结合教学大纲的修订和新的大学英语课程的要求。甘肃省许多学校从2004年开始实施了分级教学,应该说是非常及时和非常必要的。但是,分级教学仅仅从教材和试卷上加以区分是不够的,实施中还存在许多问题。还需要一些有效性和针对性的教学策略。  相似文献   
98.
99.
《江南论坛》2002,(12):49-49
中国历史唯物主义学会党风科学专业委员会主任、享受国务院特殊津贴的“国家级有突出贡献的中青年专家”、潍坊市社会科学院院长赵文禄教授在《加强党风科学研究是时代的责任》一文中指出,理论是实践的眼睛。党风建设的实践需要科学理论的指导。加强党风科学理论研究,无论从  相似文献   
100.
从关键环节把握高校学生干部队伍建设   总被引:3,自引:0,他引:3  
晏玉珍 《经济师》2004,(9):102-103
学生干部是学校做好各项工作的重要力量 ,建设高校学生干部队伍 ,必须经过严格的选拔、积极的培养和规范化的使用 ,以此来建设适应新形势要求的具备全面素质的学生干部队伍。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号