信息技术与学科教育整合的探讨

以计算机多媒体技术和网络通讯技术为代表的现代信息技术 ,正在飞速地改变着人们的生活方式和学习方式 ,并成为教育改革的重要技术手段和方法。信息技术与学科教育的整合 ,有利于提高教育的智能化水平和学生在教学中的主体地位。文章从分析信息技术与学科教育整合概念入手 ,积极探索信息技术与学科实现有效整合的思路与方法。     

金融学科重构问题的相关思考

人类社会经济生活所需致用金融以其现实可预期的综合激励持续扩大强化着各种资源配置（尤其是人力资源配置）的金融业取向，而致用金融需求其关键乃是对致用金融专材供给的需求。中国致用金融专材的供给与需求由于供违所求而时有错位，欲解决这一问题即须对既有金融学科进行致用定位的重构，其关键切入点则在对相关人力资本质量充实，结构调整以使这一关乎重构事功充分必要的前提条件不是假定而是实有。     

企业团队中拆台行为的博弈分析

文章在建立了基于相对业绩比较的企业团队激励机制模型,由于团队内部相互拆台可能发生,于是在此基础上建立有拆台行为的激励模型。拆台会导致努力水平降低,团队产出减少。为了防止拆台行为的发生,进一步引入基本目标要求建立了减弱拆台行为团队分析模型。分析得到在团队组织中,引入基本目标后,员工的拆台倾向将减弱。同时如果员工满足的最低目标不超过最优产出时,其努力水平将减少。     

团队授权：创建高绩效的项目团队

在一个授权的年代，在项目团队被广泛应用的今天，团队授权的讨论理所当然是个热点话题。本文的研究就是探讨如何通过授权来创建高绩效的项目团队。文章在讨论授权的定义、授权的成本收益分析、授权的原则等三个基本问题的基础上，着重讨论如何实施团队授权和如何实现授权的有效控制两个重要问题。     

经济之新精英

经济刊物所关注话题自然离不开经济。但当今之下,经济究竟是什么实际也成了一个问题。几年前人们也许必会将改革当作经济,这就使那时的经济与现在的民生经济中间产生了很大的距离。本期中有文章提到:经济学是一门很复杂的学科,同时,经济学     

开展ERP沙盘模拟实验 改变传统的教学模式

随着物流产业在国民经济发展中的作用不断显现以及物流功能的不断扩展，社会对物流人才的需求也发生了变化，不但在数量上急增．而且在质量上提出了更高的要求。尤其是科学技术在物流产业中的应用不断扩大，如电子商务的应用以及物流信息交换中对电子数据变换系统的依赖等，使物流管理人员的工作环境发生了深刻的变化。作为工科高等院校，陕西科技大学开展企业资源计划（ERP）沙盘模拟实验，这对于改传统教学模式为互动式教学模式，激发学生的参与意识、团队协作精神以及提高学生的实践能力、创新能力，都有着重要的意义。     

TCL并购施耐德之后……

“走出去”、“海外收购”对于中国企业正变得越来越现实，那么如何成功组建跨文化团队的整合，以成功实施跨文化管理？TCL正在实践。     

透视MBO--中国特色的MBO及案例研究

MBO是在20世纪70年代美国特定历史条件和市场条件下发展起来的。20世纪60年代混合并购浪潮造就了无数多元化企业集团,到20世纪70年代,一方面由于产业多元化超出管理能力边界,使并购进的企业出现业绩下滑;另一方面由于证券市场投资理念和企业估价方法的调整,多元化企业不被投资者推崇,部分企业被市场严重低估,在这样背景下,一些投资银行家设计出了与管理层合作利用杠杆融资收购被市场低估的企业,并完成私有化(上市公司下市),经过一定时间对企业调整、财务管制后通过资产出售、上市或再次出售等方式获得高额投资回报。所以,西方的MBO和LBO…     

中国民营企业的企业家精神

本文给出企业家的概念并将华立集团的汪力成、正泰集团的南存辉和浙江三星集团郑坚江的性格特点、经营理念和决策方式;杭州、宁波及温州的商业文化和竞争文化做一个对比后,得出中国民营企业的企业家精神为:1)不断追求产品创新的精神;2)不断追求技术创新的精神;3)不断开拓和创新市场的精神;4)敢于     

怎样为员工的智慧买单

知本时代，怎样确保公司是在为员工的智慧买单?财务资讯共享管理(Open-Book Management简称OBM)强调公司的成员都能很容易地取得、分享公司的财务资讯。其精髓可以用一句话概括：如果员工工作时没有用“脑”、用“心”，为他们的“手”付薪水是不能承受的可怕浪费。