从负债融资成功案例剖析当前企业融资的挑战和风险问题

企业存在的合理性和在经济中的重要作用,决定了必须重视企业的生存与发展。由于企业所在行业及自身的特点,即规模,可控资源的稀缺,往往处于快速发展阶段,需要大量的资金的投入。因此,企业的生存与发展,融资难是瓶颈制约因素,解决企业融资的状况不理想的难题,走出融资难的困窘是笔者研究的落脚点。     

案例教学法在市场营销教学中的作用分析

市场营销学是实践性比较强的一门学科,所以案例教学法在其中的运用一直备受人们的关注。必要的案例教学有助于培养同学们的营销实战能力。本文主要对案例教学法在市场营销的特点、应用的意义、组织实施以及注意的问题进行了探讨。     

党校教育中案例教学法的实践应用与体会

党校是培训机关事业领导干部的主渠道、主阵地,为最大限度地发挥党校的作用,党校的教学形式要根据时代变化进行创新,而案例教学的实施是不错的选择。案例教学在改变传统的教学方式,激发学员思维能力的提升、逻辑能力的变化、语言能力的构思、应变能力的提高等方面有积极作用,更为提高机关事业领导干部的知识能力提供了一个好的模式。     

互动式教学在审计案例实践教学中的应用

在高校财会课程中,审计是一门理论与实践相结合的应用型课程,因此实践教学在审计教学中占有重要的位置,在实践教学过程中为了能够引起学生的兴趣,并做到理论联系实际,加入了案例教学法,但是目前的状况是很多案例教学只是单一的传统课堂讲授式教学方式,这种程式化的模式难以引起学生的学习兴趣,更加无法做到培养学生的实际动手操作能力。如果能在案例实践教学中引入全程互动式教学模式,将审计案例与实践教学更好的结合,有助于加深学生对于审计专业知识的理解,提高动手实践的能力,对于培养具有综合能力的审计人才具有重要意义。     

解析案例教学法在会计教学中的应用

案例教学法是在具体事例的基础上，将理论与实践有机结合的教学方法，具有很强的可实施性与启发性，并且相比于其他传统的教学方法，案例教学法还可以获得较高的教学效率和学习效果。本文在此首先将介绍案例教学法的应用意义，然后剖析其中应该注意的问题和必备的要素，最后展示案例教学法的具体应用流程。     

探析情境案例教学在中职酒店管理专业前厅教学中的运用

所谓的情境案例教学,是指教师有目的性的创设具有一定感情色彩且生动具体的场景,以此来引起学生的共鸣,赋予学生一种真实的学习及情感体验,从而更好的帮助学生理解教材内容,促进学生的全面发展。本文重点论述了情境案例教学在中职酒店管理专业前厅教学中的运用。     

强化绩效审计,完善内部控制——宁波市公交总公司绩效审计案例分析

本文以宁波市公交总公司为例,通过具体案例,分析了绩效审计项目的选择,绩效审计评价指标体系的构建,绩效审计的实施及评价,并介绍了取得的实际效果。     

案例教学法在合同法教学中的运用

随着经济社会的飞速发展，合同在人们日常工作和生活中的应用越来越广泛，正确运用合同也逐渐成为非法律专业学生的基本技能。本文从合同法教学工作的实践出发，初略的分析了案例教学法在合同法课堂教学中的运用。     

研究性教学在高级财务会计课程的应用

21世纪是知识经济的时代，发展知识经济需要培养具有创新能力的人才，开展研究性教学可以培养学生的研究意识和创新能力。本文结合青岛理工大学高级财务会计精品课程建设，对在该门课程中如何组织和实施研究性教学进行归纳和总结。     

正确区分“撤回响应文件”与“退出谈判”

案例回放某采购代理机构组织一个竞争性谈判项目采购,在超过接收谈判响应文件截止时间后,项目负责人准备按程序组织供应商谈判。这时,供应商A公司的代表口头提出“放弃项目,不再参加谈判了”。几分钟后,该代表递交了书面的“放弃项目声明书”。项目负责人觉得在《政府采购非招标采购方式管理办法》(财政部令第74号,以下简称“74号令”)施行后第一次在现场遇到这种情况,一时间不知如何处理。采购代理机构经过内部商议,对此次突发事件的处理方法形成三种不同意见。