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121.
马淑兰 《中小企业管理与科技》2006,(6):32-33
企业取得投资时,应以初始投资成本计价。《企业会计准则——投资》(以下简称《投资准则》)第7条规定:“初始投资成本是指取得投资时实际支付的全部价款,包括税金、手续费等相关费用。但实际支付的价款中包含的已宣告但尚未领取的现金股利,或已到付息期但尚未领取的债券利息,应作为应收项目单独核算。”“以放弃非货币性资产而取得的长期股权投资,其初始投资成本应按《企业会计准则——非货币性交易》(以下简称《非货币性交易准则》)的规定确定。”按此规定,在实际操作时,存在以下两个问题。 相似文献
122.
电子商务与会计电算化是高等院校适应经济社会信息化发展的需要而开设的两门实践性较强的学科,只有理论讲授是不够的.必须让学生亲自实践。但这两门课很少由同一个教师讲授,实验课也都是由授课教师独自安排,分别实验。而电子商务与会计电算化在企业实际工作中是密不可分的.电子商务离不开电子支付和电子结算.会计的信息化,网络化是电子商务的基础。这就要求会计电算化系统能够进行电子支付和电子结算.并且同电子商务系统一样是一个开放的系统。因此.在实验教学中,进行电子商务和会计电算化实验的整合,不仅可以使学生了解整个业务流程,也便于学生掌握实际操作技能,而且,也有利于实现资源共享,避免实验室的重复建设.是实现资源整合,综合利用的有效途径。本文探讨电子商务和会计电算化实验整合的有效途径——建立经济管理综合实验中心。 相似文献
123.
一、贫困与贫困线贫困问题是当今世界与发展同等重要的的问题。国际上对贫困问题的研究工作开展较早,对贫困的理解也比国内全面和透彻。一些国际主要机构和研究者都对贫困的概念和定义展开过争论。比如英国的汤普森认为“所有居民中那些缺乏食物、很少参加社会活动和缺少最低生活条件的资源的个人、家庭和群体就是所谓贫困的。”世界银行在《1990年世界发展报告》中将贫困界定为“缺少达到最低生活水平的能力。”而在实际操作中,从不同角度定义的贫困对制定反贫困和扶贫政策带来了困难,即如何确定一个有效的贫困线成为具体操作中的主要障碍… 相似文献
124.
125.
随着《企业财务通则》和《企业会计准则》的颁布实施,各行各业会计制度的相继出台,以及其他一些会计措施的拟订和贯彻,我国会计领域正面临着一场历史性的变革。作为广大会计人员学习了解会计学理论和实际操作方法重要途径的会计学教材,长期以来,仅同于高度集中的计划经济的会计模式,不能适应建立社会主义市场经济会讣模式的客观需要。因此,形势的发展迫切需要会计学教材体系跟上改革的节拍,本拟对会计学教材体系改革谈些粗浅的设想,以抛砖引玉。 相似文献
126.
在统计数据的日常处理过程中,为了便于汇总或者查找单位,许多统计人员经常要对各种统计数据进行格式转换,然后按照需要进行汇总、打印.在此过程中,最常见的操作是要在EXCEL文件(以.xls结尾)、数据库文件(常见的以.dbf结尾)和文本文件(以.txt结尾)之间进行格式转换,但在实际操作过程中,看似简单的操作有时却出现问题,导致转换失败.为此,笔者在总结了一些经验的基础上,将这三种数据格式文件的互相转换进行详细介绍,希望能帮助大家在进行格式转换操作时,减少出错的机会,提高工作效率. 相似文献
127.
2009年7月,中国人民银行,财政部等四部委联合下发了《关于完善小额担保贷款财政贴息政策 推动妇女创业就业工作的通知》,各省市纷纷加大惠民政策落实力度,妇女小额担保贷款业务获得快速发展.但在实际操作中,由于农业保险普遍不到位,采取农户联保方式集中投放,贴息贷款期限与农户种植项目生产周期不匹配等原因,贷款潜在风险应引起高度重视. 相似文献
128.
趣味教学法在运筹学课堂教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从运筹学教学实践出发,针对培养和提高学生的运筹思维能力、实际应用能力、实际操作能力三个方面,讨论了趣味教学法在运筹学教学中的应用和运用趣味教学法需要注意的几个问题. 相似文献
129.
财政部发布的新准则对股份支付有了明确的规范,体现在新增《企业会计准则第11号——股份支付》文件上,新准则的内容和实际操作中的财税差异值得上市公司关注。我国现行会计准则和制度均未对股份支付有明确的规范,只是对股权激励的范围在2005年11月中国证监会"关于就《上市公司股权激励规范意见》(试行)公开征求意见的通知"(以下简称"旧制度")等一些相关规定中有零星分散的说明,而 相似文献
130.
小额支付系统是中国现代化支付系统的重要组成部分,自上线运行以来,系统比较稳定,但实际操作中存在一些问题。一、系统自动识别功能不完善。系统对未开通小额支付系统的行、社发起往账,只能通过大额支付系统通道处理。对于发起行来说,发起业务是大额业务还是小额支付业务,需人为判断,影响了业务处理的速度。 相似文献