基于“深层共享能力”假设(CUP)看英语写作中的汉语正迁移

迁移指学习中学习者已有的知识对新知识获得的影响这一现象。迁移一般有正迁移和负迁移两种。在外语学习中,当母语与目的语的某些特点相同时,学习者若借助于母语的一些规则,就会产生正迁移。本文将以“深层共享能力”假设为基础来分析英语写作中的汉语正迁移。     

与读者朋友谈谈写作

平日里我们常收到或听到一些读者来信来电,问及写文章有何诀窍,能否走走捷径就可解决问题,等等,这是一个很有意思的话题。古往今来,大凡文人墨客作文赋诗、出口成章者,可以说都有一定功底,但这“功底”可不是一天两天就能练就的,它必须经历生活实践的“摸爬滚打”,厚积而薄发。常言说:“创作源于生活”,正是这个道理。作文要写自己所熟悉的生活和事物,要有感而发,才具有可读性和说服力。过去,本刊也曾有意识地刊登过点滴如何撰稿写文章的稿件,有些读者说还不解渴。为此,今天特约中国国际广播电台记者王莉同志就如何写作这个话题同读者朋友聊聊,若能对您的工作和生活有点帮助的话,我们就快慰了。     

早期现代写作理论述要

现代写作理论与传统写作理论相对,指二十世纪以来运用新方法和引进现代科学进行的写作研究。从新文化运动起,早期现代写作理论以文章革命积极参与了中国社会变革,并产生广泛和深远的社会影响。也以观念的现代化、方法的科学化和内容的多元化,为现代写作理论的发展奠定了坚实的基础。早期现代写作理论创立了写作理论研完的基本语汇,建构起现代写作理论的基本框架,形成现代写作教学理论的基本范式,完成了现代写作理论的初期建设。不仅建设完善了适合大众传达思想感情的现代写作工具,使写作从士族手中解放出来成为现实,也使写作理论走向理性、科学,走向进步。     

简朴自然玄远深邃--试析《老人与海》的写作艺术

本文主要从细节描写、表现手法、内心独白、内容的表现、文体的繁简五个方面分析了<老人与海>这部中篇小说的写作艺术,通过对它的写作特色的分析,生动地体现了这部作品在写作技巧、内容的表现上最突出的特征:即简朴自然、玄远深邃.     

阿占:浅处爱、深处活、宽处行

阿占,本名王占筠,自幼习画,毕业于苏州大学艺术学院,上世纪90年代末期以冷抒情写作方式成名,是青岛最早活跃于一线城市的专栏作家,图文并茂的形式深入人心。著书《青岛蓝调》、《设计生活》、《乱房间》等,目前在国内多家媒体开辟专栏,并为多家杂志签约插画师,个人画展《乱房间》将于11月推出。     

浅谈中学英语写作

在中学英语教学中,要将写作训练贯穿于整个课堂教学中,教育学生重视基础知识,抓好基本功训练,认真审题与构思,注意文章的连贯性,同时坚持渐进性和持久性原则,全面提高学生的英语写作水平.     

浅谈提高学生英语写作能力的有效途径

现行《英语课程标准》明确把“写”的要求列入了英语语言技能的目标中,注重培养中学生在书面上运用英语进行交际的能力,这是一项综合能力的测试,学生只有具备扎实的语言基础知识、能够灵活运用语言的交际性、逻辑性和变通性才能组织出一篇优秀的书面表达,而且高考英语试题中写作分值所占比重较大。帮助学生形成有效的写作策略,培养、训练并努力提高学生的写作能力,是高中英语教学中的重要一环。     

浅谈如何对学生进行习作指导

对中学生进行习作指导是目前中学语文教育的重要方面,进行习作指导应引导学生学会观察生活,在阅读中,进行写作材料的积累,实话实说,抒发自己的真情实感,奠定良好的语言基础,必要的多层次勤练笔是提高学生写作水平的又一方面,在此基础上,实话实说+丰富的素材+勤练笔=一篇好作文。