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991.
每个人都生活在多维的世界里,看到的事物都非平面,可学生的头脑就是难与立体“接轨”,只要谈到空间想像,他们就痛苦不堪,三维世界在孩子们的头脑中渐渐失去了。2009年5月,我承担德阳市旌阳区灾后教学成果展示课,在教学中发现,不知是现在学生的空间想象能力越来越差,还是新课标对他们空间观念的要求越来越高。总之,以往一课时能够解决的内容,现在却因为种种原因难以推进。为此,我将新教案与原来的备课进行对照,发现在展开图的教学上有显著变化: 相似文献
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993.
在高中思想政治课教学中,一些概念、原理、观点等,单凭老师讲解,既使讲得再透彻、条理再清楚、逻辑再严密,但很多学生听起来还是云里雾里,难以理解。因此,善用各种教学方法,来提升政治复习课的有效性,准确理解学习内容,提高学习成绩。 相似文献
994.
995.
日前,四川省农科院、双流县科技局等单位的果树、蔬菜种植专家,专程来到双流县永安镇经济发展相对缓慢的梨园村,为该村农民送来果树、蔬菜等种植技术书籍,并面对面与村民阡展科技咨询和讲座,用科技助农增收。图为永安镇梨园村的农民在村头踊跃领取科技图书。 相似文献
996.
“说课”最初应用于于中小学课堂教学活动的教学研充活动在高职课程设计中逐步衍变成“说课程”,并且广泛应用于高职课程教学设计的研究活动中。本文着重从高职课程教学设计中说课的必要性及说课内容与形式等方面进行了阐述,从而说明了说课在高职课程设计中的地位与作用。 相似文献
997.
武术是中华民族具有代表性的传统体育项目之一新中国成立后,为了继承、发展这一民族传统文化,武术被列入大、中、小学校的体育教学内容,同时也开展了各类武术专业人才的培养工作。中国武术具有哲理性、健身性、技击性、娱乐性和欣赏性.它不仅有对抗性练习.还有套路练习:不仅有单人联习,还有双人或多人练习.并且有丰富的拳种和不同的长.短.软,双器械。汇集了中国各民族特色的传统文化特点。因此作为国粹的武术有其应有的价值初中体育教学中开展。 相似文献
998.
实践教学是将知识与技能转化为实际应用能力的重要途径,是课堂教学的延伸,它使教学领域不断拓展,并培养和检验学生的学习水平.从而更有效提高教学质量。在高等师范院校开设的大提琴课教学中。一般采用小组授课形式,因此应多注重实践教学.通过各种形式的实践活动.切实提高学生的演奏能力与实践能力。 相似文献
999.
构建社会主义和谐社会对高校提出了新的更高要求。大学生是我国未来先进思想、精神、文化的创造群体,是国家宝贵的人才资源,大学生的特殊地位和作用决定了他们将要在构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴中发挥巨大作用,大学生的思想素质如何,直接关系到和谐社会的建构和发展。因此高校必须从培养社会主义建设者的战略高度,把构建和谐社会的思想教育贯穿到学校的学、管理活动中去,以适应和谐社会的要求。 相似文献
1000.
本文通过对德州学院健美操公体课的开展现状进行调查分析,找出了影响因素,提出了相关对策建议。要增加对于场地和设施的投入,加强健美操师资队伍建设,进一步完善教学目标,丰富教学方法和手段,更新观念,激发学生的学习兴趣。 相似文献