基于系统原理的地方高校工商管理专业应用型人才培养模式研究

目前,地方高校工商管理人才培养模式的创新,已成为工商管理本科专业的改革难点。文章针对我国高校工商管理专业现行人才培养模式存在的弊端,依据系统原理,从地方高校工商管理专业的实际状况出发,对人才培养目标重新定位、构建能力主导型的课程与实践教学体系进行了系统分析。     

工商管理专业产学研结合培养应用型人才的模式探索

产学研结合是高等院校一种非常重要的人才培养模式,是培养应用型人才和创新型人才的重要途径.本文从课程设置体系、教师教学背景、学生能力等角度对现行工商管理专业人才培养模式中存在的问题进行了分析,并提出了相应的可行性建议.     

工商管理专业本科教育改革研究

近年来,我国高校本科工商管理专业教育遭遇到发展的困境,一方面,工商管理专业本科毕业生尽管就业率并不低,但越来越不好找工作,即使找到工作职业发展也困难;另一方面,社会对高素质管理人才的需求又得不到充分的满足。在深入分析当前我国本科工商管理专业教育中存在问题的基础上,依据该专业广阔的市场需求前景,对该学科教育目的与特色进行了重新定位;强调大力发展我国的本科阶段工商管理专业教育是符合当前我国经济社会发展需要的,并提出了建立以市场需求为导向、培养"一专多能"人才为特色的教学改革建议。     

基于耗散结构理论视角的高校工商管理专业教育模式探析

工商管理专业的实践性和创新性较强,它和社会需要紧密结合在一起。本文试从耗散结构理论视角出发,明确工商管理专业院校与社会的关系,探讨在经济全球化的背景下,工商管理专业教育模式的革新,即从“推”到“拉”的转变,并从加强创业教育、构建创业平台等方面提出建设性建议。     

重视和加强价值工程(VE)/价值管理(VM)的理论研究与应用推广

<正>据有关资料显示,世界上又有更多的国家关注工程经济分析与价值工程。一些国家和地区的高校价值工程教学有新的发展,美国高等院校价值工程课程设置由1996年30所发展到101所。美国匹兹堡州立大学已开设价值工程研究生课程,并列为工商管理硕士(MBA)首选课。     

意念仿拟教学模式：工商管理类课程教学模式的创新

仿真模拟教学作为参与式教学法的一种在西方发达国家已得到广泛的应用,而在我国仍处于探索和发展阶段。本文提出了在分析了工商管理类专业课程教学特点及现存困难的基础上,总结提出了一种适合工商管理类专业课程教学的意念仿拟教学模式,对此种教学模式的内涵、构建原则与目标进行阐述和分析,最后提出了实施意念模拟就学模式的有效途径和措施。     

自由是智慧之源

哈佛商学院是世界上最著名的工商管理学院,被誉为培养公司总裁的工厂。它创立的MBA学位（工商管理硕士）,是各国工商界人士梦寐以求的一面金字招牌。2005年8月,中国一批国有企业的高层主管来到哈佛,接受为期3个月的培训。上《管理与企业未来》这门课时,根据哈佛最著名的案例教学法,     

《财务与会计》理事名片

赵虹。女．1957年6月出生，中共党员，天津市劝业场（集团）股份有限公司副总经理（主要负责财务）兼董秘，本科毕业于中央广播电视大学财会专业，获学士学位。研究生毕业于澳门科技大学，获工商管理硕士学位。在企业财务管理方面具有丰富的经验．以优良的财务业绩为股份制公司提高资本运作质量奠定了坚实的基础。为提高公司财务管理水平和增强公司的经营实力等做出了重要贡献。     

当代财经杂志社投稿须知

当代财经杂志社编辑、出版、发行《当代财经》、《江西财经大学学报》两种学术期刊。《当代财经》特别关注我国经济发展中的重大理论与实际问题,追踪经济学、管理学学术前沿;2012年开辟以下栏目:经济聚焦(非常设)、当代财经特稿(非常设)、理论经济、公共经济与管理、现代金融、工商管理、产业经济与区域经济、国际经贸、现代会计、学术述评等。《江西财经大学学报》(CSSCI来源期刊、中文核心期刊)开辟以下栏目:赣鄱经济(非常设)、理论经济、应用经济、工商管理、保险与保障、"三农"研究、文史哲、法学研究、高教研究(非常设)等。竭诚欢     

新时期如何充分发挥工商管理的职能

工商行政管理部门作为社会主义市场经济条件下行使工商管理职能的重要单位，在新时期如何充分发挥其职能是值得我们关注的重要问题。本文写作目的主要是对新时期的工商管理职能所在进行分析，分析其引导和管理的关系，并根据分析结果得出了相应的加强新时期工商管理职能的措施。