构建和谐的师生关系

建立和谐的师生关系是做好教师工作的重要因素之一,有助于提高教育教学质量,达到预期的教学目的。因此,教师应该探讨如何构建和谐的师生关系。     

浅析和谐师生关系在体育教学中的有效性

体育教学工作的效果在很大程度上取决于师生关系。构建和谐的师生关系,关键在于教师。本文认为,建立和谐的师生关系,不在于体育教师要比以前多做什么,而在于改变教学行为进行时的心态,转换角色,重新定位。主要从四方面进行研究：做有魅力的教师;做有爱心的教师、做博学、公正的教师;做有教学策略的教师。     

忠诚党的教育事业做一名合格的大学教师

在新的世纪,教师应牢固树立高尚的职业认同感和事业成就感,不断提高自身的素质和能力,积极实践重构师生关系的文化重构,并能有力地引导学生抵制社会上的各种消极思想,忠诚党的教育事业,做一名合格的人民教师.     

高校教师如何适应现代教育技术

现代教育技术改变了高等教育的目标、观念和课程,改变了知识的传播方式以及它对高校师生关系的影响,而现代技术的不断发展和完善为高校教师角色的转换提供了可能性.     

爱的教育——学生工作的人文视野

学生作为有思想、有情感、有个性的人,更应该是而且首先应该是被培养和关爱的对象,学生管理工作对学校人才的培养及发展至关重要,要真正贯彻人文教育的理念,就要做到以爱化人,以情育人.     

大学师生关系的裂变与重塑

高等教育大众化下,师生关系已发生裂变。传统的"传授—接受"式的师生关系定式已成为大学教师需要冲破的思想和行动的障碍,本文试以市场供求关系下重塑大学师生关系,为高校教与学和谐发展提供一个新理念。     

新型师生关系准确定位要论

社会发展了,人们的思想观念、人际关系也不断地发生变化,师生关系作为社会人际关系的一部分必须与时俱进。成功的教育、教学活动,有赖于师生双方正确认识和处理新型的师生关系,给自己一个准确的定位,并在教育思想、教育行为上做出适时的调整。能否树立正确教师观、学生观,正确认识和处理师生关系,直接关系到教育、教学效率乃至教育、教学的成败。民主与平等是新型师生关系的基础,以人为本是新型师生关系的基本出发点,民主与创造是新型师生关系的本质,和谐的师生关系是师生共同发展的一种动力。     

强化“以人为本”改进高职学生管理

21世纪的教育是全面而开放的国际化教育,其特点就是以“学生为本”,力求发挥学生的创造潜能,以达到受教育者的全面发展。“以人为本”,构建高职学生管理体系是成为高职学生管理的迫切需求,它不仅符合高职院校发展的趋势,也符合我国社会发展的趋势。本文从强化“以人为本”的高职教育的现实需要入手,探讨和研究了“以人为本”的必要性和有效途径,阐述了学生自我管理的意识的培养,高效的教学管理团队的建立以及发展校园文化的重要意义。     

浅谈高校新型师生关系

“尊师重教,师道尊严”一直是中国传统师生关系理念的主流。并流传至今,为中国传统师生关系定下了不可撼摇的基调。但随着世界经济全球化时代的到来,建立符合时代要求、适应现代教育需要的新型师生关系,是高等教育改革的重要课题。现代教育思想更注重“以人为本”,更注重培养学生能力,教育的过程是双方互动、共同促进和提高的过程。师生关系作为学校中最重要的人际关系贯彻整个教育过程,这一关系处理的好坏直接关系到学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。     

浅谈新型师生关系

教育是人类认识、改造社会的高级活动。它的实施者是人,教育对象是人,评价者也是人。因此整个教育活动的基础也离不开人与人的关系。尤其是师生关系更是其核心,师生关系是教学中的动力系统,它制约着教育的进程,影响着教育的成果。因此,很有必要对当前师生关系中存在的问题进行深入剖析和探讨,并探索策略,为学生创造平等的、和谐的、民主的新型师生关系,促进学生的全面发展和教育教学的良好发展。