班主任的管理艺术

班主任最为学生在学校期间接触最多,对学生影响也是最大的人,班主任可采用爱、规则等方式对学生产生影响,让学生以正确的世界观、人生观、价值观和成熟的人格、健康的心理进入社会,更快乐、积极的人生态度面对生活的种种、     

职业学校有效师生关系的策略

教师是青少年健康成长中最主要、最直接的策划者。教学的过程,不仅仅是教师把知识装进学生头脑的过程,更是师生之间进行心灵接触和情感交流的过程,尤其在职业学校,学生自卑心理强,自信心不足,对教师的信任度不够,难于与教师保持良好的沟通,所以师生的心理状态会直接影响到教学效果。培养平等和谐的师生关系,是教育工作顺利开展中不可缺少的条件。     

沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

小学班主任与班级内的学生建立良好的沟通渠道与沟通模式可以在对班级日常事务进行管理时有效降低彼此的沟通成本,使班级事务的完成进度得以快速推进,本文重点论述沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究.     

论课堂教学中师生的有效沟通

课堂教学是以师生间的沟通为主要形式的双边活动,课堂教学中师生有效的沟通是形成师生关系、达到教学目标的途径和主要手段.语言与非语言沟通在教学沟通过程中缺一不可,两者相辅相成,自成体系,一个懂得教学艺术的教师应该灵活地选择和运用沟通的方式和技巧,这样才能真正实现有效的教学沟通.     

人文社科类研究生创新绩效提升路径研究——基于研究生与导师关系质量视角

从师生关系质量三维度:信任、满意度和承诺,探索研究生与导师的关系质量对研究生创新绩影响和提升路径,运用SPSS19.0单因素方差分析和相关分析,研究发现:关系质量的三维度与研究生的创新绩效均存在显著相关性,并且信任质量与创新绩效关系最为显著,满意度的影响最弱;男生的创新绩效水平明显高于女生;此外年级差异性也比较明显。因此,可以尝试从导师对研究生的承诺管理和信任激励角度提升师生间的关系质量,同时制定分层级管控体系,促进研究生创新绩效水平的整体提升。     

发挥高校工会作用 推动和谐校园建设——从构建和谐师生关系的视角

目前在大学校园内,行政人员、教师、校外聘教师等与学生还存在一些不和谐现象和矛盾。充分发挥高校工会作用,构建和谐师生关系。其主要路径包括：以人为本,优化行政人员考核机制;加强师德建设,培育融洽师生关系;提高外聘质量,提升学生的学术水平;开展工会互动活动,搭建师生和谐舞台。     

思想政治教育与高校师生关系构建

需要是影响高校师生关系的直接决定因素,需要影响高校师生关系主要通过两种方式,即师生合理与现实的需要得不到满足;需要本身的不合理与不现实性。解决这两个方面问题的关键措施是发挥思想政治教育的作用。离开了思想政治教育工作,就不可能构建真正和谐的高校师生关系。