黄冈河汤溪水库1985～2019年降雨特征分析

为更好地指导黄冈河流域防汛抗旱和区域洪水预报工作的开展,本文运用累积距平法和Mann-Kendall法,对黄冈河汤溪水库1985～2019年降雨量的时空分布特征进行了研究,结果表明：(1)1985～2019年,黄冈河汤溪水库年降雨量和非汛期降雨量整体呈现不明显的增加趋势,而汛期则整体为不明显的减少趋势;(2)1985～2019年间,黄冈河汤溪水库年降雨量和汛期降雨量呈增长趋势的年份较多但变化趋势均不显著,非汛期降雨量呈减少趋势的年份较多且在1998年变化趋势超过了显著性水平;(3)空间分布上,降雨中心在外宫一带。其中,年降雨量与汛期降雨量为由西南向东北递减;非汛期降雨量沿外宫、三饶、麻寮一线从西往东递减、从中部往南北递减。     

高职高专《建筑设备安装识图与施工工艺》课程改革与探索

文章在阐述高职高专人才培养目标及工程造价专业建筑设备安装识图与施工工艺课程的地位和作用的基础上强调建筑设备安装识图与施工工艺课程教学改革的必要性,通过探讨教学体系、教学方法、教学手段、教学评价,提出具体的改革方案,实践证明,建筑设备安装识图与施工工艺课程教学改革方案是可住达到了提高教学质量的目的。     

“1+X”证书制度下高职青年教师专业发展的研究——以建筑工程识图证书为例

"1+X"证书制度是国家实施职业教育改革的重要举措之一,在给职业院校教师带来红利的同时也要求青年教师具备更加综合的能力。"1+X"证书制度的出现必然会影响师资队伍的建设,通过分析高职青年教师在专业发展中的困境,提出证书制度下青年教师需要抓住的机遇,其目的是为了提高青年教师专业知识储备的同时提升其实践操作能力,提升青年教师的教学能力,使其在职业院校具有较强的核心竞争力。