我毕业，我创业！

如果你是10年前大学毕业，肯定赶上了国家统一分配。你分到了一个还不错的单位，从打水扫地干起，混得好的话，现在差不多可以弄个小头目干干。至少，如果运气不是太坏，没赶上下岗，你可以有一份安稳的工资逐月领取。     

浅议大学教育的综合化

文章认为 ,教育要适应甚至引导社会的发展 ,教育思想和教育观念就必须在继承的基础上 ,不断发展和更新 ,使之更加符合时代要求和社会发展的要求。根据新发展观的内在要求 ,大学必须实行综合化教育     

思路一变天地宽关于日照大学科技园创新发展的调查与思考

日照地处山东半岛南翼,是一座改革开放中新兴的港口城市。近两年,日照市有“大学城”之称的大学科技园有了突飞猛进的发展,继去年山东体育学院、曲阜师范大学落户日照建设分院之后,今年山东水利职业学院、济宁医学院日照校区正在加紧施工,至此落户日照大学科技园的大学已达到四处,到年底四所大学可完成建筑面积80万平方米,在校大学生增至2万人,还有三、四所大学落户日照的洽谈工作正在进行之中,包括北大、清华等名牌大学在内的一批产学研基地和科研项目正在积极推进。作为一个地处沿海欠发达地区的新兴港城,在既无国家的政策和资金支持,自己…     

立足市场需求,深化教学改革,建设精品课程

苏州市职业大学与苏州高新技术产业开发区相毗邻。自上世纪90年代以来 ,苏州市开放型经济得到了迅猛的发展 ,综合经济实力进一步增强 ,去年GDP跻身于全国第五名 ,苏州已经成为IT产业、机械制造、光机电一体化产品、精密机械、医药、化工等产业的世界制造基地。苏州经济的快速发展对苏州人才的规格提出了新的要求 ,对高等院校的教学也提出了新的目标。本校根据苏州经济发展的现状提出了“坚持高职方向 ,服务地方经济”的原则 ,培养面向生产、面向工程服务第一线的应用型人才。我校机电系对原机械制造工艺及设备专业进行了全面的改革 ,在应…     

大学科技园运作模式探讨

本文总结了国内外大学科技园的发展经验,认为在大学科技园发展到一定阶段以后必须及时建立企业化的运作模式。针对我国大学科技园存在的问题,讨论了如何将国外先进经验与我国实际情况结合,构建适应我国国情的大学科技园运作模式。     

大学图书馆发展模式研究

创建世界一流学科和一流大学 ,需要有一流大学图书馆作为文献信息资源的保障。积极发展复合型大学图书馆 ,进而把大学图书馆办成研究型图书馆。在复合型和研究型大学图书馆建设两个方面研究大学图书馆发展模式。     

我国会计学专业本科教育培养目标研究

会计教育培养目标作为会计教育实践的逻辑起点，对会计教育的发展方向和会计人才的培养起着制约作用，对会计教育实践活动起着支配、调节和控制作用。本文在对我国会计教育培养目标现状分析的基础上，从纵向（历史）和横向（国际）的角度探究了影响会计教育培养目标形成的因素和规律性，提出了构建会计教育培养目标的原则和我国会计教育培养目标的基本架构。     

与宋涛同志相交五十六载

我和宋涛同志相识于1948年，屈指算来已经56年了。那时宋涛同志在正定担任华北大学的区队长．我是学员。人民大学成立后，宋涛同志任经济学系主任，我是学生。后来，宋涛同志任政治经济学教研室主任，我是研究生。毕业后，我又在他的直接领导下从事教学和科研工作。在长期的交往中，我对宋涛同志的处事、治学、修身、为人都有了较多的了解。     

案例教学在我国工商管理本科生培养中的适应性问题研究

案例教学有效性的发挥基于一定的条件假设。案例教学在我国工商管理本科生的培养上具有明显的不适应性 ,它无法实现与我国基础教育阶段的对接、无法完成我国的本科生阶段的教学任务 ,我国高校教师队伍的形成机制无法实现案例教学的最佳效果 ,目前的教学案例材料尚存在一个科学性、适应性、适用性问题。文章对此进行了探讨。