传统型美术专业在应用型本科院校中的生存与发展

传统型美术专业是否真的具有培养应用型人才的能力，是值得思考的问题。大众化教育是我国高等教育的新局面，但应用型本科院校中的传统美术专业却逐渐变为冷门。课程改革的迟缓、生源数量的减少、校地合作的局限性等问题，一直困扰着传统型美术专业。如何能够向应用型教育模式转变，是扭转此番尴尬局面的关键。     

应用型本科物流工程专业理论教育与实践教育的融合

对于如何培养应用型本科物流工程专业人才,理论教育与实践教育的融合将成为其重要手段.本文在国内外物流高等教学现状分析和对理论教学和实践教学融合的必要性进行充分总结的基础上,提出实现两者有机融合的清晰途径.     

财会专业应用型人才的培养模式分析

独立院校是我国经济建设现代化和高等教育普及下的新型本科教育院校,如何根据独立学校及学生的特点,使得学院及学生在社会中区的优势的竞争地位,是当今社会和教育界普遍关注的问题。本文主要针对独立学校才会专业人才的培养目标,提出如何培养独立学院财会专业应用型人才的培养途径。     

浅析应用型本科院校统计学教学方法改革

统计学是经济管理类专业一门专业基础课程,在教学过程中既要求学生掌握必要的统计研究方法,有要求学生能够熟练的应用统计研究方法解决实际问题.本文主要从应用型本科院校的实际出发,结合统计学的课程特点及培养目标,对统计学的教学方法做了一些尝试性的探索研究.     

多元发展中职院校全线飘红

市委市政府全面实施“六个加快”战略，推动经济增长方式从要素驱动型向创新驱动型的根本转变，不仅需要大批高水平的专业人才，也需要大批高素质劳动者和各类应用型人才。在这一办学理念下，我市通过重点推动“订单式”、“冠名班”人才培养模式，推动院校和企业共建培训基地，为企业输送适合企业发展的高素质人力资源，实现学校“招生即招工”、学生“毕业即就业”。     

应用型本科院校“双师型”师资的供求分析

当前应用型本科院校师资队伍的基本现状是存在"双师型"师资队伍的旺盛需求与供给缺口之间的矛盾。解决这一矛盾需要政府、企业、本科院校和教师四位一体,合力打造出适应应用型人才培养的双师型队伍,"双师型"师资队伍需要政府政策和企业资金等的支持,以及校企之间的合作,本文在分析"双师型"师资队伍需求与供给现状的基础上,提出建设"双师型"师资队伍的基本途径。     

校企合作的经管类应用型人才培养模式探讨

文章以经管类新办专业商务经济学为例,分析了应用型人才培养的重要性以及我国经管类应用型人才培养现状,研究了校企合作培养经管类应用型人才在相关院校的实践,分析了在校企合作中应用型人才培养模式存在的不足。在剖析问题的基础上,提出了改进经管类应用型人才培养模式的对策。     

应用型人才培养方式的思考

应用型人才作为当今社会最需要的人才,学校在教育教学上如何才能更有效突出其重要性,本文从小组教学法及项目教学法的实施上,对应用型人才的培养提出几点思考。