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61.
人既是管理的主体,又是管理的客体。对人的管理既可以凭借制度约束、纪律监督,直至惩处、强迫等手段进行刚性管理。也可以依靠激励、感召、启发、诱导等方法进行柔性管理。柔性管理则是指依据组织的共同价值观和文化、精神氛围进行的人格化管理,是现代企业的管理发展趋势。 相似文献
62.
张翔升 《太原城市职业技术学院学报》2010,(3)
文章以运城幼儿师范高等专科学校07级和08级学生抽样作《症状自评量表-SCL90》测查,并和全国大学生常模、山西省大学女生常模、漳州师范学院女生常模等比较发现,女大学生群体强迫症状明显,人际关系、抑郁因子得分也较高,但病态检出率较低,因此高校应采取教育为主、预防为主、防护为主的政策去提高女生心理健康水平。 相似文献
65.
浅析农地流转的制约因素及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
一、农地流转的制约因素 (一)对农地流转的趋势和意义认识不清 目前,在农地流转问题上有两种模糊认识.一种观点认为农地流转是大势所趋,大有益处,应加快推进.表现为,个别地方乡镇政府和村级组织不顾客观实际,把政策引导变为行政干预,强迫农民流转农地,甚至随意变更或撤销农户的承包合同,损害农民利益.有的为了降低开发成本,更多地招商引资,借农地流转之名,随意改变土地的农业用途,并强迫农民长时间、低价出让土地经营权. 相似文献
66.
67.
张丹丹 《太原城市职业技术学院学报》2004,(1):46-47
随着房地产业的繁荣,那些已进行了装修的房屋在买卖、互易等交易行为中因装修费用的折算问题无法迭成协议而引起的民事纠纷也大量出现。实质上,已装修房屋即是不动产的附合,可以通过添附理论来解决此类纠纷。在此过程中,应当区分善意的和恶意的添附行为,以及不当得利和强迫得利。 相似文献
68.
69.
陈小梅 《福建商业高等专科学校学报》2007,(6):120-124
本文运用症状自评量表SCL-90、焦虑自评量表SAS、抑郁自评量表SDS作为测试材料,先对学生整体进行测评,再比较单亲家庭学生与双亲家庭学生的心理健康状况,发现单亲家庭学生在强迫、人际敏感、抑郁、敌对这四个方面存在比较严重的问题,其中的人际敏感、抑郁与双亲家庭学生存在显著性差异,针对以上问题提出相应的对策. 相似文献
70.
基于组织支持理论和自我决定理论,构建组织创新支持感、主管自主支持感、二元工作激情与员工创造力关系模型,检验工作激情的“光明面”、“黑暗面”及其联合作用对支持感与员工创造力的调节效应。结果表明,组织创新支持感、主管自主支持感均对员工创造力有显著正向影响;强迫型工作激情正向调节主管自主支持感与员工创造力之间的关系;和谐型和强迫型工作激情联合正向调节两种类型支持感与员工创造力之间的关系,即当和谐型和强迫型工作激情“双高”时,支持感对员工创造力影响最大。研究表明,只有同时从营造外部环境与增强员工内部动机着手,才能最大限度地提升员工创造力。 相似文献