论高校德育工作的创新

新形势下，高校德育工作出现了许多新情况，面临许多新问题，为适应新形势下高等教育发展的趋势，高校德育工作必须创新。     

我国制度变迁与利益集团权力配置的关联分析

在整篇文章中，将假定在我国社会中存在着四大利益集团，分别是以各级政府（即中央政府和地方政府）为代表的管理集团（用G表示）、企业所有者为代表的资本集团（用C表示）、体力劳动者为代表的劳动集团（用L表示）和脑力劳动者为代表的知识集团（用K表示）。这些利益集团是参加体制改革的行动主体，共同促进改革的发展。     

格罗夫斯—克拉克机制理论及其修正

机制设计有两类基本模型:一类是“计划者模型”,其中无信息的计划者面对一群有信息的代理人,代理人的类型决定了他们对最终结果的偏好。由于信息不对称,计划者不知道代理人的真实状况,所以不能直接实施社会选择规则,计划者需要设计     

目前高校德育工作面临的困境和出路初探

多年以来，德育工作一直是高校各项工作的重点，即所谓的德育为首。但事实上，这只是写在文件上，而没有真正落实到行动中。因为在实际工作中，极少有真正把德育工作放在学校工作首位的。德育在事实上仍然处于弱势地位。导致这种现象的原因是多方面的。一是德育工作缺乏一个客观的考核指标体系，     

经济景气监测中的几个指数

为了进一步与国际接轨,我国在宏观经济景气监测中也应尽快编制一些相应的指数.本文拟粗略介绍宏观经济景气监测中几个主要的经济指数.     

创新德育工作方式,建构学校和谐德育

针对大学生的思想实际,采取"双向"德育方式、渗透德育方式、环境德育方式、封闭式教育与开放式教育相结合的德育方式等对大学生进行思想政治教育,提高大学生道德素质,建构学校和谐德育环境,使大学生成为构建社会主义和谐社会的重要力量.     

改革的利益受损者及其补偿

对改革开放以来利益分配格局的分析，如果仅仅停留在“我们都是改革的受益者”这样一种判断上，显然是极其片面的。实际上，肯定我们都是改革的受益者，并不排斥在特定时期特定领域内，由于种种原因，某些社会阶层和成员的利益因改革而受到一定程度的损害，更不排斥人们获取的改革利益有多寡之别。所以，改革过程中利益格局的调整，必然会出现两个基本的社会群体，即从改革中受益最多的社会群体和从改革中受益最少的社会群体。这两个社会群体可以理解为改革的相对受益者和相对受损者。     

基于委托-代理理论的国有企业经营者激励机制研究

委托-代理理论的核心是激励机制设计,合理的激励机制可以提高经营者工作的努力程度,降低代理成本,改善公司治理.本文运用委托-代理理论论证了国有企业经营者激励的必要性,分析了国有企业经营者激励的现状与不足,提出了提高激励水平、改进激励结构、完善激励考核机制等激励措施.论文借助并构建了大量的激励模型.     

司法者激励对司法公正影响的模型分析

司法公正与法官激励是当前司法领域中所面临的最为紧迫而关键的问题.本研究运用博弈论来模拟现实的审判过程.通过分析基于个人效用最大化的法官最优选择的基础上来研究法官的法律遵从度、工作勤勉程度、工资收入、外部干预(如贿赂)、司法权的有效配置等重要因素对法官裁判的影响,进而解决社会所获得的公正执法水平.对于不同法律遵从度的法官而言,贿赂、工资等因素的影响是不同的.提高法官法律遵从度并调整法官与社会之间的效用关系,从制度上实现司法权的有效配置,对于实现司法公正至关重要.这为解决当前司法领域所存在的问题提供了理论依据和方法.