网络—珠心算教育的新亮点

近年来,随着珠心算教育事业的普及和发展,人们对珠心算有了更深一层的认识,珠心算受到了社会各界的广泛欢迎,让孩子学习珠心算已成为了热门话题。特别是在幼儿园和小学,珠心算受欢迎的程度相当高,学校和一些培训机构也为此开展了各种形式的珠心算教学活动。其主要的办学模式有两种,一种是采用珠心算实验课本,结合数学课程,对学生进行珠心算实验教学,重在普及珠心算;另一种是采用课余兴趣小组的形式,重在培养珠心算选手,参加各种竞赛。长期以来,这两种教学模式一直处于主导地位,它所取得的成就也是有目共睹的,随着信息社会的发展,网络作为一种新兴的教学模式,也正在逐渐的发展,并且受到了广大珠心算爱好者的欢迎。     

春华秋实谋发展 志勤严和育英才——太原市珠算心算协会第五次会员代表大会隆重召开

2010年3月27日,太原市珠算心算协会第五次会员代表大会在市财政局八楼会议室召开。参加会议的有山西省财政厅原总会计师、省珠算协会会长芦振基,山西省财政厅会计处副处长、省珠算协会秘书长侯树萍,山西省财政厅原处长、省珠算协会常务副秘书长高纪古,山西省珠算协会秘书处张力翔老师等以及来自各县(市、区)、市直各有关部门和单     

2014经研每月书荐

正《俄罗斯政府预算制度》童伟/编著经济科学出版社2013年11月出版ISBN978-7-5141-4038-5定价:38.00元《2013中国人本发展报告:民工生态》李宝元/主编经济科学出版社2013年11月出版ISBN978-7-5141-4069-9定价:32.00元《避陷阱,求坦途:中等收入阶段的福利赶超与经济赶超》苏京春/著经济科学出版社2013年9月出版ISBN978-7-5141-3565-7定价:28.00元《珠心算教育开发儿童智力潜能的奥秘》中国珠算心算协会/编经济科学出版社2013年11月出版ISBN978-7-5141-4082-8定价:78.00元《财政改革探索与财政发展实践——河北省财政科研暨财政学会优秀成果选(2012)》河北财政学会/编经济科学出版社2013年9月出版ISBN978-7-5141-3676-0定价:80.00元     

“世珠联”一届二次常务理事会议在北京召开

世界珠算心算联合会(以下简称“世珠联”)第一届第二次常务理事会议,于2003年9月17日在北京举行。“世珠联”会长迟海滨先生,副会长:汤加王国代教育大臣兼汤加珠算协会会长帕乌拉·布卢姆菲尔德先生、韩国珠算联合会理事长黄镐重先生、马来西亚IMA珠心算学会会长张罗尼先生、台湾省商业会     

珠心算与小学数学接轨建模思想的尝试

义务教育阶段的小学教学——珠心算课程,“强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对珠心算数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展”。引导学生经历数学、交流数学和应用数学,是当今珠心算数学教育改革的方向。珠心算数学的生命力在于它能有效地解决现实世界向我们提出的各种问题,而珠心算数学模型正是联系数学与现实世界的桥梁。如何将现实问题转化为珠心算数学模型,是对学生创造性地解决问题能力的检验,也是珠心算数学教育的重要任务之一。     

在珠算加减混合运算教学中的一点体会

珠算加减混合运算是珠算加减运算中的一个难点，不论从心算和珠算上都较纯加运算难掌握，速度提高也较慢，而越难掌握，学生对其练习的兴趣和信心就越差，以至影响整个珠算运算水平的提高，那幺怎样突破这一难点呢?我认为首先教师不应向学生盲目地介绍一些不切学生实际情况的算法，